女性体育教师与学生沟通的性别心理优势探讨

和谐的师生关系往往是教学质量大厦的基石和粘和剂。从师生双边活动的实践中,探讨女性体育教师的教学特点,集中体现在爱心、耐心、细心。在此基础上力求探索一套行之有效的沟通师生心灵的桥梁-教学中的操作方法,以提高素质教育质量,完善学生人格。

注重“四变” 探索初中生体育学习的有效途径

一、变“教材”为“素材”,丰富教学内容对现行的体育教材进行分析,不难得出这样的结论:教材教不完,也教不了,学生学得不明,也学不好。基于这些笔者深感到在改革教材时,第一应向学生开放,面向学生的生活、思想认识、情趣以及知识实际,注重学生的个性特点的开发和培养,使上体育课和学生发展个性、表现自我联系起来。

课堂教学中开发“悄悄话”的功能

每一个刚接触女生班的老师都会看到这样的场景:回答问题时的声音轻如牛毛,做动作时扭扭捏捏,决策时犹豫不决,自己练习时却三个一组,五个一群,好像旁若无人样!真让你又气又急!更谈不上课堂教学的效率!经过长年的总结、思索,本人就教学中的点滴--"悄悄话"内容、形式上进行改变,从方法上进行探讨,谈谈自己的一些作法.

奉献我的心灵 奉献我的所有

南京教区三位修女通过六年的神修和文化学习,经教区考核合格,于1990年4月6日圣母痛苦瞻礼在无锡市天主堂举行修女发愿仪式。这三位修女是沈文燕修女、宋秀红修女和许亚英修女。

试论各种石膏石混合生产有利提高产品质量

一、前言众所周知,β—半水石膏粉是目前陶瓷生产中的主要辅助材料。然而,随着陶瓷工业生产厂家逐步向机械化与自动化方向发展,单一石膏石生产的β—半水石膏粉已不能很好适应现代化陶瓷生产的需要,为此,我们从事了两种或两种以上石膏石混合生产的研究工作。