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高中物理教学中学生创造性思维的培养探究
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作者 郑肇焱 《好日子》 2020年第27期76-76,共1页
教学改革思想的深入发展和素质教育思想的落实,要求高中物理教师在课堂教学中不断增强学生的学习能动性,同时在学生的积极参与中强化学生的创造性思维能力,让学生在物理学习课堂的学习中掌握方法技巧,提升学习质量,同使促使学生形成缜... 教学改革思想的深入发展和素质教育思想的落实,要求高中物理教师在课堂教学中不断增强学生的学习能动性,同时在学生的积极参与中强化学生的创造性思维能力,让学生在物理学习课堂的学习中掌握方法技巧,提升学习质量,同使促使学生形成缜密的逻辑思维,让学生激活想象力、形成创造力、不断提升学生的物理综合素养。因此,高中物理教师要善于进行方式和方法的更新,整合优秀教学资源,依据学生的不同学习要求,使课堂教学目标加速实现。文章中主要分析了高中物理课堂培养学生创造性思维的有效策略。 展开更多
关键词 高中物理 创造性思维 培养 策略 探究
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