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如何做好大学英语与中学英语教学的衔接
1
作者
郑肖吟
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第5期71-73,共3页
大学英语一年级教学是中学英语向大学英语的过渡阶段,又是为中、高级英语的学习打基础的阶段,又是为中、高级英语的学习打基础的阶段,它起着承上启下的关键作用。大学英语与中学英语在教学目的、要求、内容及方法等方面有很大不同,...
大学英语一年级教学是中学英语向大学英语的过渡阶段,又是为中、高级英语的学习打基础的阶段,又是为中、高级英语的学习打基础的阶段,它起着承上启下的关键作用。大学英语与中学英语在教学目的、要求、内容及方法等方面有很大不同,对此进行分析研究,有利于学生尽快地适应大学英语的教学,更好地掌握英语。
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关键词
大学英语
中学英语
区别
改进
提高
衔接(方法)教学
下载PDF
职称材料
英汉语言中比喻的对比拾零
2
作者
郑肖吟
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第6期73-75,共3页
要想使语言生动、鲜活,修辞格的运用是必不可少的。比喻是最常用的一种修辞形式。尽管不同国度的人们,由于文化背景的不同,使用不同的语言,但人们对世界的认识有相同及相近之处。英语、汉语中的对等型及相似型的比喻由此产生。
关键词
英语
汉语
修辞格
对等型比喻
相似型比喻
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职称材料
题名
如何做好大学英语与中学英语教学的衔接
1
作者
郑肖吟
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第5期71-73,共3页
文摘
大学英语一年级教学是中学英语向大学英语的过渡阶段,又是为中、高级英语的学习打基础的阶段,又是为中、高级英语的学习打基础的阶段,它起着承上启下的关键作用。大学英语与中学英语在教学目的、要求、内容及方法等方面有很大不同,对此进行分析研究,有利于学生尽快地适应大学英语的教学,更好地掌握英语。
关键词
大学英语
中学英语
区别
改进
提高
衔接(方法)教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英汉语言中比喻的对比拾零
2
作者
郑肖吟
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第6期73-75,共3页
文摘
要想使语言生动、鲜活,修辞格的运用是必不可少的。比喻是最常用的一种修辞形式。尽管不同国度的人们,由于文化背景的不同,使用不同的语言,但人们对世界的认识有相同及相近之处。英语、汉语中的对等型及相似型的比喻由此产生。
关键词
英语
汉语
修辞格
对等型比喻
相似型比喻
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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1
如何做好大学英语与中学英语教学的衔接
郑肖吟
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1998
0
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职称材料
2
英汉语言中比喻的对比拾零
郑肖吟
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
1998
0
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