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“互联网+”背景下高校学生思想政治教育微载体探究 被引量:18
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作者 郑肖玮 《党史博采(下)》 2016年第6期56-57,共2页
互联网技术和移动设备的快速发展使人们的生活方式,沟通方式,思维方式正经历着急速的变化,人类已经进入微观文化交流和信息微循环的新时代。微文化的传播具有较强的时代性、融合性、人文性、生活性和感染性,为提高高校学生思想政治教育... 互联网技术和移动设备的快速发展使人们的生活方式,沟通方式,思维方式正经历着急速的变化,人类已经进入微观文化交流和信息微循环的新时代。微文化的传播具有较强的时代性、融合性、人文性、生活性和感染性,为提高高校学生思想政治教育微载体的建设提供了广阔的空间,对此,各高校应该根据不同学生的不同需求和个性发展,满足各高校思想政治教育的发展需要。有效的提高高校思想政治教育为载体的时效性和价值,逐渐成为各高校在思想政治教育方面的新课题。因此,以高校学生思想政治教育为主题,分析"互联网+"背景下高校学生思想政治教育微载体的内涵以及其重要作用,并对"互联网+"背景下高校学生思想政治教育微载体的建设与思考进行详细的讨论。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校 思想政治 微载体
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高校思想政治教育与创新创业教育双向融合发展策略探析 被引量:1
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作者 郑肖玮 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第33期102-102,共1页
高校思想政治教育不仅包括思想教育与政治教育,还承担着在校大学生的道德教育、心理教育与法治教育责任,是高校大学生世界观、人生观、价值观形成的重要基石。高校必须高度重视学生思想政治教育,将其放在突出位置,并在教学实践中完善其... 高校思想政治教育不仅包括思想教育与政治教育,还承担着在校大学生的道德教育、心理教育与法治教育责任,是高校大学生世界观、人生观、价值观形成的重要基石。高校必须高度重视学生思想政治教育,将其放在突出位置,并在教学实践中完善其模式与体系。近年来,随着国内外形势的变化,创业教育异军突起,为高校教育教学和人才培养注入了新鲜血液,现已成为高校十分重要的课程体系。思想政治教育是创新创业教育的基础前提,两者之间双向融合发展,能够充分凸显各自教育优势,真正实现优势互补。一方面,有利于提升高校学生创新创业能力培育水平。 展开更多
关键词 创新创业教育 大学生世界观 创新创业能力 高校教育教学 法治教育 思想政治教育 策略探析 道德教育
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