多媒体教室建设的几点思考

使用多媒体设备进行教学对老师的教学理念、教学手段和教学方法带来了根本性的变化,是实现教学信息化基础保障,多媒体建设成为首要问题,本文就建设方面提几点思考。

网络教学平台优化与学生成长档案信息化

随着校园信息化广泛应用,网络教学平台深入开展,校园信息门户的建立,给学生成长档案的构建和科学管理带来了很好的契机。本文主要阐述教学信息环境下学生成长档案信息化的构建设想。

多媒体教室建设的几点思考

使用多媒体设备进行教学对老师的教学理念、教学手段和教学方法带来了根本性的变化,是实现教学信息化基础保障,多媒体建设成为首要问题,本文就建设方面提几点思考。

应用型本科教师信息化教学能力发展策略研究

文章以某应用型本科高校教师信息化教学能力现状为研究的出发点,分析了信息化教学能力发展过程中存在的现实问题。根据应用型本科院校的实际情况,从政策引导、技术支持、发展模式三个层面对应用型本科院校在如何提高教师信息化教学能力,从而促进教师专业发展进行了深入详细的分析。并且将这些策略应用于实际教学过程。研究表明:信息化教学能力的发展并不是一蹴而就的,就应用型本科而言,它需要立足学校内涵和办学特色,以各方面的保障为基础,教师发挥主观能动性,促进信息技术与课程深层次整合转化,营造良好的信息化教学环境,才能建设高水平的师资队伍,提升办学质量。

高校多媒体教学现状及效果调查

随着计算机技术、信息技术的飞速发展，作为高科技产物的以计算机为主的多媒体教学越来越普及。国家教育部2001年发文明确要求本科院校至少要有30％的课程采用多媒体教学。多媒体教学给课堂教学带来了新的教学理念和教学方式，优越的功能和良好的教学效果使多媒体教学深受广大教师的重视。但是，由于受到各种因素的影响，这种新型教学技术在实践应用中存在许多问题，