有色冶金工程专业英语教学改革与实践

随着有色金属行业的发展,对有色冶金工程专业人才的需求不断增加。但是传统的英语教学模式无法满足该领域学生的实际需求。因此,需改革有色冶金工程专业英语教学,培育具备国际视野及实践能力的专业人才。通过对有色冶金工程专业英语教学改革的研究,可以整合行业资源、优化课程设置,开发符合学生需求的教学方法,可以提高学生的英语专业素养,促进有色冶金行业的发展。

基于职业素养提升的高职公共英语“课程思政”的路径探索研究

现代社会对人才综合素养有较高要求,而在此背景下,职业素养也已成为高职院校教育教学的关键着手点。公共英语是高职学生需学习的基础内容,而如何基于“课程思政”理念展开这一课程教学,使学生能在掌握英语知识技能的基础上,提升个人思想道德与职业素养,已是相关教学者需重点思考的一个课题。本文基于职业素养提升视域探讨了高职公共英语课“课程思政”实践路径,以供借鉴。

水利专业英语在工程实践中发挥的作用

经济快速发展,全球化进程不断推进,社会对英语人才需求越来越大,行业间的国际交流也日益频繁,水利行业作为重要的民生行业,技术的更新需要科技人员之间密切交流,才能学习更多先进的技术,此外,国际协作、对外支援建设项目等也日益增多,因此,在水利工程实践中水利专业英语的作用逐渐突显,这就要求从事水利工程建设的人员不仅要具有扎实的专业技能知识,还要能够熟练掌握水利专业英语的相关技能,这样才能更好地参与工作。这就需要有一本专业的英语书籍为从事相关专业的科技人员、工程技术人员、管理人员等提供参考,以便查阅使用。由肖毅主编,人民交通出版社股份有限公司于2020年出版的《水利工程专业英语》一书既能满足相关从业人员需求,也可作为水利类专业学生的专业英语教材或课外读物。

畜牧专业学生的英语阅读能力提升策略——评《畜牧英语》

随着经济全球化的深入发展,各国在不同领域的交流与合作日益频繁,很多产业都在积极转变产业发展结构,力求实现可持续发展。面对畜牧行业的国际化,畜牧行业对人才的英语素养提出了更高的要求,这就要求高校对畜牧专业学生的英语阅读能力进行全方位培养,以满足用人单位的实际需求。

流程数字化促进了企业全球价值链嵌入?—来自中国制造业企业的微观证据

在构建“双循环”新发展格局和建设“数字中国”的背景下,探究流程数字化对企业全球价值链嵌入的影响具有重要的理论意义和现实意义。基于中国制造业企业大样本调查数据,实证探究流程数字化对企业全球价值链嵌入的影响,并考察内部信息共享、政治稳定性对二者关系的调节作用。研究发现:流程数字化有助于制造业企业嵌入全球价值链;在使用倾向得分匹配方法解决样本自选择偏误问题以及使用变量替换法进行稳健性检验后,该结论依旧保持一致。调节效应结果表明,政治稳定性正向调节流程数字化与企业全球价值链嵌入的关系,即政治稳定性越强,流程数字化对企业全球价值链嵌入的促进作用越强,而内部信息共享对流程数字化与企业全球价值链嵌入关系的调节作用不显著。异质性分析结果表明,相较于融资约束企业和低吸收能力企业,流程数字化更利于融资约束解绑企业、高吸收能力企业嵌入全球价值链。

茶在英语语言与文化传播中的呈现相关研究

自从茶叶漂洋过海经过千辛万苦到达欧洲后,英国人自上而下的生活受到了巨大的影响,从贵族到平民,无一不热爱多元化魅力的饮茶。而由此产生的茶文化也是多种多样的,使得在英语中出现许多茶的运用。通过语言与文化传播的视角,本文首先探讨了茶叶在英国的传播,其次,茶在英语语言中的呈现的研究,最后探讨了茶在英语文化传播中呈现的研究。

翻转课堂教学模式在高职公共英语教学中的可行性分析

近些年,翻转课堂作为一种新兴的教学模式受到了广大教育工作者的关注。作为一种"外来文化",其对传统教学模式形成了一定的冲击。本文以翻转课堂教学模式的特点为依据,对比传统教学模式浅析其在高职公共英语教学中运用的可行性,并以此来推动高职公共英语教学效果的提升。

大数据背景下高职公共英语教学策略研究

在高职院校教学中,公共英语作为重要的组成部分,关系着学生综合素质的提升以及全面发展。高职院校作为向社会输送'新鲜血液'的人才培养基地,若想培养出更多的优质人才,则应该不断紧跟时代发展的潮流,将大数据教学模式融入到高职公共英语教学当中,进而不断深化公共英语教学改革,充分满足社会对英语人才的需求。

高职英语阅读策略训练实验研究

在英语学习中,阅读具有重要作用,是我国英语教学中的重要内容之一。英语阅读能够让学生获得新的知识,有助于提高英语认知水平、提高阅读理解能力,同时有助于扩大词汇量、增强英语语感,提高英语水平。文章主要针对高职英语阅读策略训练实验展开研究。

高职院校英语课堂师生协商式互动研究

随着经济全球化的发展,英语学科在高等教育中占据着越来越重要的地位。高职院校作为我国培养技术型人才的重点领域,在英语教学领域存在明显不足,一个突出问题就是英语课堂缺少互动,学生被动学习,制约了学生语言水平的真正提高。本文通过分析如何推动英语课堂师生的协商式互动,强化学生的语言输入输出能力,构建新型的互动课堂,最终达到增强学习效果的目的。

高职院校教改中协商式英语教学法的应用分析

对于高职院校的英语教学来说,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主探究精神是首要任务。而传统的英语教学模式下,学生只是被动地接受知识灌输,学习效率不高。协商式教学法的引入打破了传统的课堂格局,能够起到很好的教学效果。本文论述了该教学法的特点,分析了其应用中存在的问题,提出了应用策略。

和谐——潍坊万达铂尔曼酒店

在酒店的设计过程中，除了要蕴含品牌本身的特性之外，还要结合当地的文化与哲学，让顾客在短暂停留间也能融入当地，感悟每座城市独特的文化氛围。铂尔曼酒店就是这样一家深受当地历史起源、文化氛围和民俗文化启发的酒店，铂尔曼酒店是法国雅高酒店集团旗下的系列酒店之一，雅高（ACCOR）法文中的意思是“和谐”，高度概括了其品牌的哲学源泉，体现了愉悦恬静、沟通和谐的铂尔曼酒店的品牌特性。