随心而作笔下生辉——如何引导学生写随笔点滴谈

【摘要】写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式．写作能力是语文素养的综合体现。要提高学生的习作能力．写随笔是一种很好的方式。它培养了学生观察生活的能力、积累素材的习惯，陶冶了学生热爱生活、追求美好的情操，更锻炼了学生遣词造句、布局谋篇的能力，学生的写作能力得到了全面的提升。

关于"勤快"的话题

在我们周围,许多孩子从来不 洗自己的衣物,房间乱糟糟的,吃了 饭也不晓得帮助家人收拾碗筷,只 要家里人不催促去写作业,便会在 电视机前一直呆着,一切都由家长 代劳。 如何才能使孩子勤快起来,提 高动手能力呢?

构建“媒”力四射的品德课堂

多媒体作为课堂教学的一种辅助手段，以其图文并茂、声像并举、动静皆宜等诸多特点，越来越得到普及。教师恰当应用多媒体技术图、文、声、像等丰富的媒体表现功能，能充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，充实和丰富课堂教学内容，增强并内化学生的道德体验，唤起学生的真情实感，实现思想品德课堂教学的最优化。

向青草更青处蔓溯——也谈深度阅读的几点体会

要欣赏到文本中的"迷人风景",让学生有独特的感受、体验和理解,引导学生深度阅读是前提。要引领学生抓住关键词句、细节描写等潜心会文,与作者进行心与心的交流,从而实现对文本更深层次的理解,感悟出字里行间蕴含的更丰富内涵,全面提高学生的语言素养。

变压器油色谱分析及故障判断

文章主要针对变压器油色谱分析及故障判断进行研究分析，并且依据实际情况提出了一些意见，希望能够保证其安全运行。

巧抓“对比”学课文

＂对比＂是小语课文中经常运用到的一种表现方法,它把好与坏、善与恶、美与丑等对立面揭示出来,给人以深刻印象和启示。在课堂教学中巧抓＂对比＂,可以让学生更好地丰富体验、品味内涵、创作表达。抓对比,让情感更激荡在很多课文中,人物的情感往往会发生变化,有的通过前后呼应式的写法直接告诉读者,有的通过动作、表情等细节描写间接地表现。

关于施工企业档案数字化管理的分析与探讨

随着国家在建重大基建项目陆续完工和新项目不断开工,基建档案正在成倍的增长,施工单位在工程施工过程中产生了数量巨大、内容丰富、形式多样的工程档案,在项目竣工验收后应该做成一套记录项目生命力的鲜活档案。随着计算机及网络的发展和广泛运用,使不同范围内利用者共享档案资源成为必然的发展趋势。档案数字化是利用智能信息处理技术,将传统的以纸张、录音带、录像带为存贮介质的各种原始档案资料,通过扫描、压缩、转化等手段转换成图片文件。

构建“媒”力四射的品德课堂

多媒体作为课堂教学的一种辅助手段,以其图文并茂、声像并举、动静皆宜等诸多特点,越来越得到普及。教师恰当应用多媒体技术的图、文、声、像等媒体表现功能,能充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,充实和丰富课堂教学内容,增强并内化学生的道德体验,唤起学生的真情实感,实现思想品德课堂教学的最优化。一、借"媒"