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辅导员工作与学生时期之差异性研究
1
作者
郑芳婷
《科教文汇》
2013年第17期14-15,共2页
高校辅导员是高校实施学生管理的基础,辅导员与学生的关系是最重要的人际关系,其良好的关系有利于学校各项教学工作和活动的开展。本文将结合辅导员的工作特点,从德、能、勤、绩等四个方面来分析辅导员工作与学生时期的共性与异性,来突...
高校辅导员是高校实施学生管理的基础,辅导员与学生的关系是最重要的人际关系,其良好的关系有利于学校各项教学工作和活动的开展。本文将结合辅导员的工作特点,从德、能、勤、绩等四个方面来分析辅导员工作与学生时期的共性与异性,来突出辅导员工作的必要性和重要性。
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关键词
辅导员
学生时期
差异性
研究
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职称材料
M-纤维式同伦扩张性质及其应用
2
作者
郑芳婷
赵浩
《华南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2014年第3期18-24,共7页
着重研究了M-纤维式范畴中的同伦论相关概念,即M-纤维式同伦扩张性质.通过M-纤维式收缩以及M-纤维式形变收缩的概念,给出了M-纤维式同伦扩张性质的等价描述,从而推广了一般拓扑范畴中同伦扩张性质的相关等价描述.另外,证明了在M-纤维式...
着重研究了M-纤维式范畴中的同伦论相关概念,即M-纤维式同伦扩张性质.通过M-纤维式收缩以及M-纤维式形变收缩的概念,给出了M-纤维式同伦扩张性质的等价描述,从而推广了一般拓扑范畴中同伦扩张性质的相关等价描述.另外,证明了在M-纤维式范畴中的一些空间构造,如M-纤维式贴附空间的同伦不变形性.最后,对于2个M-纤维式映射是否同伦等价的问题,通过M-纤维式映射柱的概念给出了相关的判定定理,这个判定是一般拓扑范畴中两映射是否同伦等价的判定的自然推广.
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关键词
拓扑范畴
M-纤维式范畴
同伦扩张
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职称材料
题名
辅导员工作与学生时期之差异性研究
1
作者
郑芳婷
机构
河海大学计算机与信息学院
出处
《科教文汇》
2013年第17期14-15,共2页
文摘
高校辅导员是高校实施学生管理的基础,辅导员与学生的关系是最重要的人际关系,其良好的关系有利于学校各项教学工作和活动的开展。本文将结合辅导员的工作特点,从德、能、勤、绩等四个方面来分析辅导员工作与学生时期的共性与异性,来突出辅导员工作的必要性和重要性。
关键词
辅导员
学生时期
差异性
研究
Keywords
instructors
students
difference
research
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
M-纤维式同伦扩张性质及其应用
2
作者
郑芳婷
赵浩
机构
华南师范大学数学科学学院
出处
《华南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2014年第3期18-24,共7页
基金
国家自然科学基金项目(11101161)
教育部博士点基金新教师类项目(20114407120011)
文摘
着重研究了M-纤维式范畴中的同伦论相关概念,即M-纤维式同伦扩张性质.通过M-纤维式收缩以及M-纤维式形变收缩的概念,给出了M-纤维式同伦扩张性质的等价描述,从而推广了一般拓扑范畴中同伦扩张性质的相关等价描述.另外,证明了在M-纤维式范畴中的一些空间构造,如M-纤维式贴附空间的同伦不变形性.最后,对于2个M-纤维式映射是否同伦等价的问题,通过M-纤维式映射柱的概念给出了相关的判定定理,这个判定是一般拓扑范畴中两映射是否同伦等价的判定的自然推广.
关键词
拓扑范畴
M-纤维式范畴
同伦扩张
Keywords
topological category
M-fibrewise category
homotopy extension
分类号
O189.23 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
辅导员工作与学生时期之差异性研究
郑芳婷
《科教文汇》
2013
0
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职称材料
2
M-纤维式同伦扩张性质及其应用
郑芳婷
赵浩
《华南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2014
0
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职称材料
已选择
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引证文献
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