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辅导员工作与学生时期之差异性研究
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作者 郑芳婷 《科教文汇》 2013年第17期14-15,共2页
高校辅导员是高校实施学生管理的基础,辅导员与学生的关系是最重要的人际关系,其良好的关系有利于学校各项教学工作和活动的开展。本文将结合辅导员的工作特点,从德、能、勤、绩等四个方面来分析辅导员工作与学生时期的共性与异性,来突... 高校辅导员是高校实施学生管理的基础,辅导员与学生的关系是最重要的人际关系,其良好的关系有利于学校各项教学工作和活动的开展。本文将结合辅导员的工作特点,从德、能、勤、绩等四个方面来分析辅导员工作与学生时期的共性与异性,来突出辅导员工作的必要性和重要性。 展开更多
关键词 辅导员 学生时期 差异性 研究
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M-纤维式同伦扩张性质及其应用
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作者 郑芳婷 赵浩 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2014年第3期18-24,共7页
着重研究了M-纤维式范畴中的同伦论相关概念,即M-纤维式同伦扩张性质.通过M-纤维式收缩以及M-纤维式形变收缩的概念,给出了M-纤维式同伦扩张性质的等价描述,从而推广了一般拓扑范畴中同伦扩张性质的相关等价描述.另外,证明了在M-纤维式... 着重研究了M-纤维式范畴中的同伦论相关概念,即M-纤维式同伦扩张性质.通过M-纤维式收缩以及M-纤维式形变收缩的概念,给出了M-纤维式同伦扩张性质的等价描述,从而推广了一般拓扑范畴中同伦扩张性质的相关等价描述.另外,证明了在M-纤维式范畴中的一些空间构造,如M-纤维式贴附空间的同伦不变形性.最后,对于2个M-纤维式映射是否同伦等价的问题,通过M-纤维式映射柱的概念给出了相关的判定定理,这个判定是一般拓扑范畴中两映射是否同伦等价的判定的自然推广. 展开更多
关键词 拓扑范畴 M-纤维式范畴 同伦扩张
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