埃米莉·勃朗特自由思想探源

无论是埃米莉的诗歌还是她的《呼啸山庄》都表现出一种极力摆脱现实生活和肉体的束缚,以求得自我和灵魂解放的自由思想。研究表明她的自由思想是在人文传统、宗教文化、生活经历、社会现实和当时的自由思潮等方面的影响下,经过自身体验和感悟而发展起来的。

翻转课堂教学模式在妇产科学带教中的应用

目的翻转课堂是一种新颖有效的教学模式,本研究将翻转课堂教学模式引入妇产科见习带教中,探讨该模式在妇产科见习教学过程中的应用与意义。方法选取至温州医科大学附属第一医院妇产科见习的大四学生60名,研究组采用翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学模式。分别对两组学生进行问卷调查、成绩考核来评价相应教学模式效果。结果研究组学生中83%认为学习兴趣增加,90%认为学习能力增加,76%认为能改善师生沟通,80%认为可锻炼知识运用能力,90%希望本班教学法继续,均较对照组比例高,差异具有统计学意义。研究组理论知识考试成绩、理论综合考核成绩总分、病例分析思维能力及病例汇报能力均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。两组临床技能操作成绩差异无统计学意义(P>0.05)。结论翻转课堂教学模式在提高学生综合能力包括病例分析思维能力、临床操作及病例汇报能力上具有显著的成效。将翻转课堂与妇产科学临床带教整合,优化教学模式和临床资源,更利于学生的培养。

妈祖文化信仰中的灵性与叙事治疗效果探析

本文从信徒对妈祖崇拜所蕴含的独特文化、虔诚信赖方式和后现代心理咨询中的灵性咨询与叙事治疗法进行整合分析。在神灵与信众之间独特的信任关系下,人与神之间的互动恰如灵性咨询的自我超越和联结,其过程又与叙事治疗的外化与倾心聆听有一致的效果。研究发现信众在礼拜妈祖过程与人神互动中,除功利性的祈求外,还会积德修身、敬天爱人,常因此而得到灵性感悟,达到灵性咨商的效果。而在向妈祖祈求消灾解厄或举香喃喃叙事的礼仪中,竟也一点一滴地获得叙事治疗的疗愈效果。