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《纹样——让生活更美好》教学案例
1
作者
郑莉巾
《中国美术教育》
2019年第4期67-72,共6页
教材分析本课内容是根据山东教育出版社义务教育实验教科书《美术》七年级下册第二单元第一课《了解纹样》改编的,属于“设计·应用”学习领域。第二单元的主题是“纹样与生活”,由《了解纹样》和《设计纹样》两课组成。由于《了解...
教材分析本课内容是根据山东教育出版社义务教育实验教科书《美术》七年级下册第二单元第一课《了解纹样》改编的,属于“设计·应用”学习领域。第二单元的主题是“纹样与生活”,由《了解纹样》和《设计纹样》两课组成。由于《了解纹样》一课教学内容较多,因此,教师对教科书内容进行了改编.
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关键词
纹样
教学案例
生活
实验教科书
美好
七年级下册
教育出版社
《美术》
原文传递
题名
《纹样——让生活更美好》教学案例
1
作者
郑莉巾
机构
山东省莱州市程郭中学
出处
《中国美术教育》
2019年第4期67-72,共6页
文摘
教材分析本课内容是根据山东教育出版社义务教育实验教科书《美术》七年级下册第二单元第一课《了解纹样》改编的,属于“设计·应用”学习领域。第二单元的主题是“纹样与生活”,由《了解纹样》和《设计纹样》两课组成。由于《了解纹样》一课教学内容较多,因此,教师对教科书内容进行了改编.
关键词
纹样
教学案例
生活
实验教科书
美好
七年级下册
教育出版社
《美术》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《纹样——让生活更美好》教学案例
郑莉巾
《中国美术教育》
2019
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