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幼态持续:“娘炮”现象背后的社会心态透视
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作者 郑莉琳 《河北青年管理干部学院学报》 2022年第5期26-31,共6页
“娘炮”现象引起了社会的广泛争议,然而争论各方的社会学视角仅局限于性别视角,忽略了年龄这一维度。以“幼态持续”这一人类独有的进化现象创新性解读“娘炮”现象,试图探索当今社会迷恋“青春”的真相。审美“低龄化”是现代化进程... “娘炮”现象引起了社会的广泛争议,然而争论各方的社会学视角仅局限于性别视角,忽略了年龄这一维度。以“幼态持续”这一人类独有的进化现象创新性解读“娘炮”现象,试图探索当今社会迷恋“青春”的真相。审美“低龄化”是现代化进程下年轻人的一种代偿心理,折射出剧烈社会变革中当代青年的真实生存状态以及矛盾交织的社会心态,这是社会层面的系统性问题,而并非单一的性别与审美问题。幼态持续状态下人类是“永恒的儿童”,“返老还童”时代的人们应当如何正视自我,拥有什么样的生命观,值得进一步追问和思索。 展开更多
关键词 “娘炮”现象 幼态持续 青春 社会心态
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超越“工具理性”的现代教育路径探索
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作者 郑莉琳 《时代人物》 2022年第28期150-152,共3页
随着全球经济的快速发展,西方社会普遍出现了一系列现代性教育问题。西方“工具理性”思维主导下的功利主义教育模式,在实际发展过程中逐渐异化,产生一系列社会危机。本文立足于马克思主义理论立场,对美国哲学家玛莎·努斯鲍姆的超... 随着全球经济的快速发展,西方社会普遍出现了一系列现代性教育问题。西方“工具理性”思维主导下的功利主义教育模式,在实际发展过程中逐渐异化,产生一系列社会危机。本文立足于马克思主义理论立场,对美国哲学家玛莎·努斯鲍姆的超功利主义教育理念进行辩证审视与价值超越,并对当前我国现代教育的现实困境进行分析,继而尝试探索现代教育的育人路径:在生活实践中实现全人发展;在“闲暇”实践中探寻自主教育;在社会主义核心价值观引领下超越“工具理性”。 展开更多
关键词 工具理性 功利主义教育 教育困境
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