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题名浅析初中语文教学中学生思维能力的培养
被引量:2
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作者
郑裕才
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机构
广西玉林市博白县亚山镇第二初级中学
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出处
《教育界(综合教育)》
2018年第4期117-118,共2页
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文摘
在初中语文教学中,教师要对学生的思维进行启发,让学生在课堂学习中建立、培养语文学习思维.阅读与写作是初中语文教学的重要内容,想要更好地实现这些教学目标,就需要学生思维能力的支持.因此,需要在初中语文教学中加强对学生思维能力的培养,进而有效提升学生的学习能力与学习成绩.
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关键词
初中语文
思维能力
培养
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名以读促写:文言文教学的新尝试
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作者
郑裕才
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机构
广西博白县亚山镇第二初级中学
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出处
《中学教学参考》
2019年第12期13-14,共2页
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文摘
文言文教学是初中语文教学的重要组成部分,但是教学过程较为枯燥乏味,教师要结合新课改的相关理念,做出教学新尝试。教师可以通过“以读促写”开展文言文教学,打破固化的教学模式,为学生提供新颖的文言文学习平台,使得他们能够更轻松地感受到文言文中隐藏的文化底蕴,进而全面提升他们的语文核心素养。
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关键词
以读促写
文言文教学
初中语文
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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