在高中数学算法基础课上利用Scratch辅助教学的研究

高中数学人教版教材必修3第一章为算法基础,主要介绍一些简单的算法案例,以及用自然语言、程序框图和程序语句来描述算法.高考对这一章内容的考察要求比较低,只要求学生能够分析题目中给出的算法程序框图的执行过程,得出算法运行结果.从备考的角度备课,我们把教学重点放在程序框图,要求学生能够读懂程序框图所描述的算法,列出算法的具体执行步骤,根据步骤计算算法运行结果.在教学实践中,学生碰到的主要问题是：不会分析循环结构的执行过程,不能清楚判断在算法执行的每个步骤中变量的值是何时被修改的以及怎样被修改的.为了加深学生对算法的理解,我将类似程序框的积木式的程序语言Scratch引入算法课堂中,效果良好.