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见微知著,劳动教育家校共育新探索
被引量:
3
1
作者
郑迎进
郭明
《陕西教育(教学)》
2020年第11期4-5,共2页
劳动是人类的基本活动,也是推动人类进步的根本力量,劳动教育无论是在我国社会主义建设进程中,还是在教育事业层面上都是一面鲜明的旗帜。2018年9月全国教育大会上,习近平总书记明确指出要通过劳动教育弘扬劳动精神,要让“劳动最光荣、...
劳动是人类的基本活动,也是推动人类进步的根本力量,劳动教育无论是在我国社会主义建设进程中,还是在教育事业层面上都是一面鲜明的旗帜。2018年9月全国教育大会上,习近平总书记明确指出要通过劳动教育弘扬劳动精神,要让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观点深入学生心中。
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关键词
家校共育
见微知著
人类进步
社会主义建设进程
劳动
习近平总书记
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职称材料
以积极的心态赋能青年教师
2
作者
郑迎进
《陕西教育(教学)》
2022年第7期25-26,共2页
作为一所建校仅有两年、教师平均年龄29岁的新建校,青年教师培养责任重大且任务艰巨。为此,学校以积极理念为指导,通过内容丰富、形式多样且年轻教师喜闻乐见的校本培训,培养积极新力量,构建教师学习成长共同体,不断激发新教师内在动力...
作为一所建校仅有两年、教师平均年龄29岁的新建校,青年教师培养责任重大且任务艰巨。为此,学校以积极理念为指导,通过内容丰富、形式多样且年轻教师喜闻乐见的校本培训,培养积极新力量,构建教师学习成长共同体,不断激发新教师内在动力,打造了一支积极幸福的学习型教师团队,许多青年教师在短期内迅速成长。
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关键词
青年教师培养
校本培训
成长共同体
一所
年轻教师
新建校
积极的心态
积极理念
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职称材料
把多彩的梦想种进儿童心田——西安高新第二小学“生命树课程”的构建
3
作者
郑迎进
张惠兰
《陕西教育(教学)》
2020年第7期16-18,共3页
每一个生命都是独一无二的奇迹,都有属于自己的一份精彩。"多彩教育"就是尊重生命,接纳和珍视生命的多样性,宽容生命的不完美,为生命营造自由、宽广的成长空间。以多样的方式和手段,激扬生命活力,演绎生命的精彩。
关键词
尊重生命
成长空间
生命树
激扬生命
生命的精彩
珍视生命
小学
多彩教育
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职称材料
“丝路探秘”主题综合实践活动课教学实践
4
作者
郑迎进
《小学科学》
2020年第9期86-87,共2页
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:综合实践活动是从学生真实生活和发展需要出发,在生活情境中发现问题并转化为活动主题,通过探究、体验、实践、制作等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。根据学生综合实践需求,本课程...
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:综合实践活动是从学生真实生活和发展需要出发,在生活情境中发现问题并转化为活动主题,通过探究、体验、实践、制作等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。根据学生综合实践需求,本课程确定的研究主题是:了解中国丝绸文化,开展养蚕缫丝实践活动,在活动中对缫丝工具进行改进。
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关键词
综合实践活动课
丝绸文化
《中小学综合实践活动课程指导纲要》
生活情境
实践性课程
教学实践
实践需求
跨学科
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职称材料
让孩子们“参与实践、融入自然”的能力不再缺失
5
作者
郑迎进
《少年儿童研究》
2014年第6期61-62,共2页
陕西省西安市高新第二小学始创于2001年9月,校园占地面积29亩,是一所现代化的民办小学。在“启迪心灵智慧,成就快乐人生”这一办学理念的鼓舞下,近年来,学校的特色教育活动以丰富的德育实践活动为推手,创建实践德育教育体系:一...
陕西省西安市高新第二小学始创于2001年9月,校园占地面积29亩,是一所现代化的民办小学。在“启迪心灵智慧,成就快乐人生”这一办学理念的鼓舞下,近年来,学校的特色教育活动以丰富的德育实践活动为推手,创建实践德育教育体系:一年级习惯养成教育,二年级礼仪教育,三年级爱心教育,四年级诚信教育,五年级责任感教育,六年级感恩教育。
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关键词
参与实践
融入自然
孩子
能力
德育实践活动
习惯养成教育
德育教育体系
民办小学
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职称材料
一堂青春期性教育课
6
作者
郑迎进
《少年儿童研究》
2012年第1期29-30,共2页
我是一名科学教师,小学六年级的第二学期,在科学课的课堂上,我们要引导学生学习有关青春期生长发育的性知识,包括男女少年在青春发育期的差异、女生月经初潮及意义、男生首次遗精及意义。
关键词
青春期
教育课
小学六年级
青春发育期
科学教师
第二学期
生长发育
引导学生
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职称材料
让学生真正自信起来
7
作者
郑迎进
《中小学心理健康教育》
2002年第12期47-47,共1页
关键词
学生
自信心
心理健康教育
自卑心理
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职称材料
题名
见微知著,劳动教育家校共育新探索
被引量:
3
1
作者
郑迎进
郭明
机构
西安高新区第二十八小学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第11期4-5,共2页
文摘
劳动是人类的基本活动,也是推动人类进步的根本力量,劳动教育无论是在我国社会主义建设进程中,还是在教育事业层面上都是一面鲜明的旗帜。2018年9月全国教育大会上,习近平总书记明确指出要通过劳动教育弘扬劳动精神,要让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观点深入学生心中。
关键词
家校共育
见微知著
人类进步
社会主义建设进程
劳动
习近平总书记
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以积极的心态赋能青年教师
2
作者
郑迎进
机构
陕西省西安市高新区第二十八小学
出处
《陕西教育(教学)》
2022年第7期25-26,共2页
文摘
作为一所建校仅有两年、教师平均年龄29岁的新建校,青年教师培养责任重大且任务艰巨。为此,学校以积极理念为指导,通过内容丰富、形式多样且年轻教师喜闻乐见的校本培训,培养积极新力量,构建教师学习成长共同体,不断激发新教师内在动力,打造了一支积极幸福的学习型教师团队,许多青年教师在短期内迅速成长。
关键词
青年教师培养
校本培训
成长共同体
一所
年轻教师
新建校
积极的心态
积极理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
把多彩的梦想种进儿童心田——西安高新第二小学“生命树课程”的构建
3
作者
郑迎进
张惠兰
机构
西安高新第二小学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第7期16-18,共3页
文摘
每一个生命都是独一无二的奇迹,都有属于自己的一份精彩。"多彩教育"就是尊重生命,接纳和珍视生命的多样性,宽容生命的不完美,为生命营造自由、宽广的成长空间。以多样的方式和手段,激扬生命活力,演绎生命的精彩。
关键词
尊重生命
成长空间
生命树
激扬生命
生命的精彩
珍视生命
小学
多彩教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“丝路探秘”主题综合实践活动课教学实践
4
作者
郑迎进
机构
西安高新第二小学
出处
《小学科学》
2020年第9期86-87,共2页
文摘
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:综合实践活动是从学生真实生活和发展需要出发,在生活情境中发现问题并转化为活动主题,通过探究、体验、实践、制作等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。根据学生综合实践需求,本课程确定的研究主题是:了解中国丝绸文化,开展养蚕缫丝实践活动,在活动中对缫丝工具进行改进。
关键词
综合实践活动课
丝绸文化
《中小学综合实践活动课程指导纲要》
生活情境
实践性课程
教学实践
实践需求
跨学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让孩子们“参与实践、融入自然”的能力不再缺失
5
作者
郑迎进
出处
《少年儿童研究》
2014年第6期61-62,共2页
文摘
陕西省西安市高新第二小学始创于2001年9月,校园占地面积29亩,是一所现代化的民办小学。在“启迪心灵智慧,成就快乐人生”这一办学理念的鼓舞下,近年来,学校的特色教育活动以丰富的德育实践活动为推手,创建实践德育教育体系:一年级习惯养成教育,二年级礼仪教育,三年级爱心教育,四年级诚信教育,五年级责任感教育,六年级感恩教育。
关键词
参与实践
融入自然
孩子
能力
德育实践活动
习惯养成教育
德育教育体系
民办小学
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一堂青春期性教育课
6
作者
郑迎进
出处
《少年儿童研究》
2012年第1期29-30,共2页
文摘
我是一名科学教师,小学六年级的第二学期,在科学课的课堂上,我们要引导学生学习有关青春期生长发育的性知识,包括男女少年在青春发育期的差异、女生月经初潮及意义、男生首次遗精及意义。
关键词
青春期
教育课
小学六年级
青春发育期
科学教师
第二学期
生长发育
引导学生
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
让学生真正自信起来
7
作者
郑迎进
机构
陕西西安高新开发区第二小学
出处
《中小学心理健康教育》
2002年第12期47-47,共1页
关键词
学生
自信心
心理健康教育
自卑心理
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
见微知著,劳动教育家校共育新探索
郑迎进
郭明
《陕西教育(教学)》
2020
3
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职称材料
2
以积极的心态赋能青年教师
郑迎进
《陕西教育(教学)》
2022
0
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职称材料
3
把多彩的梦想种进儿童心田——西安高新第二小学“生命树课程”的构建
郑迎进
张惠兰
《陕西教育(教学)》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
“丝路探秘”主题综合实践活动课教学实践
郑迎进
《小学科学》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
让孩子们“参与实践、融入自然”的能力不再缺失
郑迎进
《少年儿童研究》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
一堂青春期性教育课
郑迎进
《少年儿童研究》
2012
0
下载PDF
职称材料
7
让学生真正自信起来
郑迎进
《中小学心理健康教育》
2002
0
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职称材料
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