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题名如何在小学语文作文教学中渗透人文教育
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作者
郑连侠
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机构
河北省廊坊市安次区北史家务小学
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出处
《神州》
2017年第9期228-228,共1页
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文摘
小学语文是整个小学教学课程中的重要学科之一,一直以来,小学语文的课堂教学质量一直备受人们的关注,特别是从我国实施新课标教育改革以来,小学语文的教学效果更是受到广大语文教育工作者的高度重视.小学语文作文是小学语文课堂教学的一个重要内容,在小学生的语文写作教学中,实施人文教育有利于培养学生养成良好的写作习惯,提高学生语言表达能力、语言组织能力,本文提出了如何将人文教育更好地渗透到小学语文写作教学当中,以期促进学生的全面发展.
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关键词
小学语文
写作教学
渗透
人文教育
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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