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小学语文阅读教学中语感培养的探索
被引量:
2
1
作者
郑金宁
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第9期52-52,共1页
语感是指对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力.伴随着想象、思维对语言的直觉能力。我国著名的教育家叶圣陶先生说:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对语文敏锐的感觉。”在教学中,要重视培养良好的语感和整体把...
语感是指对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力.伴随着想象、思维对语言的直觉能力。我国著名的教育家叶圣陶先生说:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对语文敏锐的感觉。”在教学中,要重视培养良好的语感和整体把握的能力。如何在阅读教学中进行语感培养,体现出语文课的特点呢?
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关键词
语文阅读教学
语感培养
小学
直觉能力
语言文字
训练语感
文字语言
叶圣陶
原文传递
题名
小学语文阅读教学中语感培养的探索
被引量:
2
1
作者
郑金宁
机构
江西省武宁县第二小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第9期52-52,共1页
文摘
语感是指对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力.伴随着想象、思维对语言的直觉能力。我国著名的教育家叶圣陶先生说:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对语文敏锐的感觉。”在教学中,要重视培养良好的语感和整体把握的能力。如何在阅读教学中进行语感培养,体现出语文课的特点呢?
关键词
语文阅读教学
语感培养
小学
直觉能力
语言文字
训练语感
文字语言
叶圣陶
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学语文阅读教学中语感培养的探索
郑金宁
《江西教育(综合版)(C)》
2011
2
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