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阅读在数学教学中的作用与实施
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作者
郑金密
《中小学数学(小学版)》
2023年第3期51-52,共2页
在人们的认知中,数学就是公式的运用及推理;习题的讲解与操练;数学教材类同习题集;数学课堂是学生在教师的引领下不断预设、训练做题的过程。这样的教学理念与学习模式导致学生自主学习数学能力的低下,他们缺少自己的阅读力、理解力、...
在人们的认知中,数学就是公式的运用及推理;习题的讲解与操练;数学教材类同习题集;数学课堂是学生在教师的引领下不断预设、训练做题的过程。这样的教学理念与学习模式导致学生自主学习数学能力的低下,他们缺少自己的阅读力、理解力、判断力,这样就造就了一些“数学差生”。
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关键词
数学差生
阅读力
数学教材
习题集
理解力
判断力
学习模式
数学课堂
原文传递
题名
阅读在数学教学中的作用与实施
被引量:
1
1
作者
郑金密
机构
河北省衡水市北门口小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2023年第3期51-52,共2页
文摘
在人们的认知中,数学就是公式的运用及推理;习题的讲解与操练;数学教材类同习题集;数学课堂是学生在教师的引领下不断预设、训练做题的过程。这样的教学理念与学习模式导致学生自主学习数学能力的低下,他们缺少自己的阅读力、理解力、判断力,这样就造就了一些“数学差生”。
关键词
数学差生
阅读力
数学教材
习题集
理解力
判断力
学习模式
数学课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
阅读在数学教学中的作用与实施
郑金密
《中小学数学(小学版)》
2023
1
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