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探析非遗文化传承进校园校本课程构建和实践 被引量:1
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作者 郑金银 《中国航班》 2020年第10期161-162,共2页
非物质文化遗产进校园进课堂是当今中国传统文化传承的新课题、新形式。本文通过对湖北省宜昌市夷陵区鸦鹊岭镇开展非物质文化遗产——宜昌丝竹进校园进课堂的实践活动,重点阐述了非物质文化遗产——宜昌丝竹校本课程的构建的途径,为相... 非物质文化遗产进校园进课堂是当今中国传统文化传承的新课题、新形式。本文通过对湖北省宜昌市夷陵区鸦鹊岭镇开展非物质文化遗产——宜昌丝竹进校园进课堂的实践活动,重点阐述了非物质文化遗产——宜昌丝竹校本课程的构建的途径,为相关非物质文化遗产的课程构建提供一些参考与借鉴。 展开更多
关键词 非物质文化 宜昌丝竹 校本课程
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也谈非遗活态传承——宜昌丝竹进课堂回眸
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作者 郑金银 《中国航班》 2020年第11期183-183,185,共2页
传承是非遗的生命,作为传统民间文化的国家级非物质文化遗产——宜昌丝竹,通过多年的活态传承,取得了骄人的成绩。鉴于此,本文主要对湖北宜昌市夷陵区鸦鹊岭镇多年来在梅林小学开展的“宜昌丝竹进课堂”进行了梳理,并总结出了一些经验,... 传承是非遗的生命,作为传统民间文化的国家级非物质文化遗产——宜昌丝竹,通过多年的活态传承,取得了骄人的成绩。鉴于此,本文主要对湖北宜昌市夷陵区鸦鹊岭镇多年来在梅林小学开展的“宜昌丝竹进课堂”进行了梳理,并总结出了一些经验,以资相关非遗项目在进行活态传承时参考。 展开更多
关键词 活态传承 宜昌丝竹 梅林小学
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