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试论构建初中地理高效课堂的教学策略
1
作者
郑钦棋
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第11期173-173,共1页
随着新课程改革和素质教育的不断深入发展’教 育教学越来越重视高效课堂的建构,初中地理教学也不例外。 这就要求教师在教学中借助多样化的教学手段,为学生创设出 适合学生发展的教学环境,让学生带着强烈的兴趣进入到地理 学习活动当中...
随着新课程改革和素质教育的不断深入发展’教 育教学越来越重视高效课堂的建构,初中地理教学也不例外。 这就要求教师在教学中借助多样化的教学手段,为学生创设出 适合学生发展的教学环境,让学生带着强烈的兴趣进入到地理 学习活动当中,配合教师高效完成教学任务,提升学生的学习 水平和地理素养,为教师打造高效课堂奠定基础。本文基于笔 者多年教学经验,就初中地理高效课堂教学建构提出自己的几 点看法,以供各位同仁参考。
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关键词
初中地理
高效课堂
教学策略
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职称材料
题名
试论构建初中地理高效课堂的教学策略
1
作者
郑钦棋
机构
福建省长乐第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第11期173-173,共1页
文摘
随着新课程改革和素质教育的不断深入发展’教 育教学越来越重视高效课堂的建构,初中地理教学也不例外。 这就要求教师在教学中借助多样化的教学手段,为学生创设出 适合学生发展的教学环境,让学生带着强烈的兴趣进入到地理 学习活动当中,配合教师高效完成教学任务,提升学生的学习 水平和地理素养,为教师打造高效课堂奠定基础。本文基于笔 者多年教学经验,就初中地理高效课堂教学建构提出自己的几 点看法,以供各位同仁参考。
关键词
初中地理
高效课堂
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论构建初中地理高效课堂的教学策略
郑钦棋
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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