智能化学与教平台翼课网赋能初中英语听说教学的探究——以Self-rescue:When,What,How...为例

分析将信息技术与英语听说教学融合的必要性和重要意义。介绍翼课网的功能,及其对英语教与学的重要作用。以一堂初中英语听说课为例,探讨翼课网在英语听说教学中的具体应用,旨在为基于现代信息技术,设计有料、有趣、有效的英语听说课活动提供启示。指出教师要紧跟国家《教育信息化2.0行动计划》,积极、主动地学习现代信息技术,充分了解智能化平台的功能,并与教学实践相结合。

心流理论应用于“立人教育5+1”英语小组合作学习

"立人教育5+1"小组合作学习模式是建构在"以生为本,合作探究"的教学思想上,从学生的分组等维度,充分发挥学生的主体地位和教师的主导地位的教学模式。心理学家米哈里·契克森米哈赖将心流定义为一种将个人精神力完全投注在某种活动上的感觉;心流产生时会有高度的兴奋及充实感。

高中语文写作教学方式研究

伴随着教学改革的推进,学校越来越关注学生的个性发展,而作文正是学生个性展示的最好方式。要想更好的提高语文写作教学的整体质量,就需要教师從学生的实际情况出发来做好语文写作教学技巧分析,这样不仅可以有效提高学生的写作水平,而且还可以提高学生的语文水平。本文从自己的教学实际出发,就高中语文教学中如何提高学生的写作能力提出自己的看法,供广大同行借鉴。