课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

在我国大力推动素质教育的今天,传统的高中英语教学形式中出现的问题也逐步显现了出来。英语教学在教学体系中一直是主要学科之一,占据着重要的地位。随着时间的发展与变迁,这门语言学科中有效模式的运用也受到了社会各界的高度重视。所以,在认识到了高中英语课堂中面临的新问题,加强互动教学方法在课堂上的运用就显得尤为重要。基于此,本文对互动课堂模式在高中英语课堂中的运用进行探究。

词块理论在高中英语词汇教学中的应用

词汇在英语学习过程中起到很大作用,只有掌握了词汇,学生才能在英语的学习中顺利进行下一步骤。但从目前的教学现状来看,传统的词汇教学方式是通过教师口语讲解,学生机械式的听,枯燥且乏味。词块理论教学是一门综合性的语言教学方法。能够有效地提升学生对英语词汇的记忆效率,也有助于学生克服记忆障碍问题。本文对高中英语词汇教学中存在的问题进行分析,并提出词块理论在高中英语词汇教学中的有效应用策略。