期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关于英语教学的听力训练 被引量:1
1
作者 郑锡安 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 1979年第4期99-103,共5页
有一次,我跟一位同学闲聊,谈话中说到“ink-bott1e”这个词,他听不懂。我重复到第五遍,他仍摇头苦笑。等我一写出来,他恍然大悟说:“呵!原来是这个词!我读过几十遍,它就在课本第×页上半页单词表里。可我就怎么也听不懂。”外语系... 有一次,我跟一位同学闲聊,谈话中说到“ink-bott1e”这个词,他听不懂。我重复到第五遍,他仍摇头苦笑。等我一写出来,他恍然大悟说:“呵!原来是这个词!我读过几十遍,它就在课本第×页上半页单词表里。可我就怎么也听不懂。”外语系学生参加英语测验,不少同学反映说听写最难。事实确也如此,他们的成绩,其它各项都较好,唯独听写这一关,尽管教师口授速度不算快,可就过不了关。 展开更多
关键词 听力训练 英语教学 外语系学生 外语教学 语法翻译法 英语思维 单词表 语言材料 听说教学法 听说法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部