百万公众网络学习工程现状分析及促进发展措施刍议

百万公众网络学习工程是贵州实施全民科学素质行动计划的重要内容,是我省为深入贯彻落实党的十七届四中全会和贵州省委十届七次全会精神,深入贯彻落实科学发展观,大力实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》,促进全民科学文化素质的提高而实行的一个重大文化工程。黔南地区属于少数民族地区,经济发展水平相对滞后,全民科学素质也处于相对落后的状态。分析学生网络学习现状,阐明工程实施意义,提出了促进工程健康发展的措施。

高中信息技术学科中核心素养的培养对策

随着教育制度的不断改革,对高中的信息技术教学质量提出了更高的要求,不仅要在课堂上开展基础的信息技术理论知识,而且还应提高学生的操作能力和应用能力,从而培养学生的核心素养。因此,老师在教学的过程中,就应结合高中信息学科的教学特点,将培养学生的核心素养作为主要教学目标,这样就能促进学生的全面发展。本文就针对高中信息技术学科中核心素养的培养对策展开具体的分析与讨论。