论外语听力课堂教学策略

在外语听力教学中，教师常常采取“听磁带——做练习——对答案”这种单一的教学方式，基本上将学生定位在旁观者的层次上。也就是说，学生以第三方的身份去听短文或对话。我们有必要改造原来单向被动的听力训练模式，从单一的听力训练转向听与交流的运用能力上，从重视结果转向重视教学过程上，从重视共性转向重视个性听力能力的发展方面来。

从戴那·乔亚的诗歌体裁看新形式主义

美国当代诗人和评论家戴那·乔亚的诗歌因多有传统格律的回归而被称为新形式主义。然而,在当下诗歌体裁和诗歌功能单一化的文化生态中,乔亚诗歌以沉思式抒情、抒情式叙事、歌剧脚本等为代表的诗体扩展性尝试更具有新形式主义之"新"意。这些文体诉求反映的是大众化的读者意识,也有开放性的诗学理据;而开放性和大众化正是美国诗歌传统的精髓所在。

半山区大气扩散参数的研究

伊春市浩良河化肥厂“改造工程”大气扩散参数的监测和计算，填补了黑龙江省半山区环境评价研究的空白，研究结果表明，半山区的大气扩散参数与平原和山区的大气扩散参数差异很大。这对本省未来的工业布局和环境污染研究都具有参考价值。

气象为烟草种植服务的经济效益评价

利用全概率经济效益评价数学模型，根据黑龙江省庆安县气象局提供的预报和经济效益数据，对气象为黑龙江省烟草种植服务的经济效益进行了评价。得出春季低温预报和秋季霜冻预报为烟草种植服务的经济效益十分可观的结论。

气温预报为育林服务的经济效益评价

根据黑龙江省伊春市五营苗圃和五营林业试验站提供的育林和天气预报资料，在分别对高温预报和低温预报为五营苗圃育林服务经济效益评价的基础上，又对高温预报和低温预报为黑龙江省育林服务的经济效益进行了评价。

国外臭氧层研究进展

臭氧层位于平流层中，在标准大气状况下仅３厚，对生态环境起着绝对保护作用。从６０年代以来，全球臭氧平均总量大约每１０年以１％的速率减少，引起全世界地球和环境科学工作者的关注，并对臭氧减少的状况、原因、对生态环境的影响等进行了广泛深入的研究，取得了很大进...

黑龙江省气象服务收入预测方法

选择与气象服务收入有关的参量，研制了预测气象服务收入的数学模型。根据黑龙江省统计局公布的经济发展资料和气象服务收入的有关资料，对全省各级气象部门的服务收入进行计算，得出较为符合实际的结果。该数学模型可在全省气象部门推广使用。

论转型时期大学英语教师专业自我发展

2007年颁布的《大学英语课程教学要求》,涉及大学英语的教学理念、内容、模式、方法和评价等全方位的改革,它标志着大学英语教学进入了一个空前的从传统向现代转型的新阶段。文章论述了新形势下大学英语教师专业自我发展的必要性和可行方略,指出大学英语教师增强专业自我发展意识,主动寻求专业自我发展是应对改革的必然选择。

中学英语语音教学的问题与思考

近年来,中学英语语音教学问题比较突出。由语音问题带来的影响有三个方面:一是对学习者自我概念的影响,二是对提升英语综合能力的影响,三是对大学英语教学的影响。重视中学语音教学问题,可以从根本上解决我国外语教学"费时,低效"问题。

原文之形 译文之义——大学英语翻译教学基本目标的实现

长期以来,大学英语翻译教学没有受到应有的重视,“中式英语”和“欧化汉语”是学生翻译中普遍存在的问题。非英语专业学生翻译能力低下现状,主要源于大学英语翻译教学的缺失,应加强对非英语专业学生翻译能力的培养,以期达到《大学英语课程教学要求》确定的翻译教学的基本目标。

听力课堂中的教师介入

一、听力课堂中教师介入的必要性 听力是一种接受性技能，要求学生识别与理解口语材料。有效的听力取决于学生对所听信息的感知与解码。因此，与其他技能相比，听力训练中教师的作用通常显得无足轻重。在传统的听力课堂中，教师常常充当的是一个控制者的角色，课堂形式表现为教师播放听力材料——学生听——对答案。

推广大豆“永常模式”的经济效益评估

对巴彦县大豆综合高产技术“永常模式”的试验和大面积推广结果进行了综合效益评估。结果表明，８０年代末开始大面积推广的大豆“永常模式”，平均每公顷突破３０００ｋｇ，获得了显著的经济效益。

水库水位调度气候决策的经济效益评价

以黑龙江省柳河水库为例，选用连续量预报经济效益评价的数学模型，对黑龙江省水库水位。吐气候决策进行调度的经济效益进行了评价。结果表明；气候决策相对于平均值决策效益明显；如果推广到全省２６０座水库，经济效益就更可观了．

论英语素体诗汉译的形式要求——以戴那·乔亚《清点孩子》的译文为例

作为英语格律诗汉译的基础研究,素体诗的汉译策略在形式上可以设定"兼顾顿数与字数"的量化标准,还应该使译文尽可能体现句中停顿与跨行、节奏替换与缺省等原作中有意义标记的文体特征。

扩展与回归——戴那·乔亚的诗歌形式观

作为"新形式主义"运动的代表人物,美国当代诗人和评论家戴那.乔亚在批判诗歌学院化导致"次文化"危机的同时倡导传统形式诗歌的创作。乔亚在诗歌形式方面的主张可以从"非个人化"的写作模式、"去精英化"的文化考量和"回归传统"的形式外观等三个方面加以认识。三方面相辅相成,都是为了扩展诗歌功能,使之回归主流文化。

兴安岭地区森林采伐对育林的影响

采用对比分析方法 ,对大、小兴安岭地区大面积森林采伐引起降雪量变化的气候变化对育林的影响进行了经济效益评价 ,同时 ,对区域的影响亦进行了评价。

黑龙江省农业引进国外智力项目的经济效益评价

以 198 3～ 1997年黑龙江省 6个地 (市 ) 2 4个市 (县 )的 2 0项农业引进国外智力项目 (简称引智项目 )试验和推广实地调查数据为基础 ,提出农业引智项目经济效益评价数学模型 ,并在微机上建立了引智项目经济效益评价业务的 2 0项农业引智项目的经济效益和全省综合经济效益。

引进加拿大优质烤烟种植技术的经济效益评估

对黑龙江省８０年代中期引进的加拿大优质烤烟种植技术试验和大面积推广结果，经过实地调查，利用所设计的经济效益评估模式综合评估得出，１９８９～１９９３年纯增经济效益８．７亿元。

新建地方本科高校教师课堂教学监控的探索实践

教学质量是高校发展的生命线。狠抓教学工作,着力提高教育教学质量,是新建地方本科高校在转型和发展中工作的重中之重。教学督导"三听课"制度,即"新进教师听课"、"回头看听课"和"核实听课",能有效监控高校教师课堂教学情况,促进高校教学质量的稳步提高。

听力教学中的教师介入

在传统的听力教学中，教师常常充当控制者的角色，课堂形式表现为：教师播放听力材料——学生听——对答案。这种单一的授课形式与其说是在进行听力教学，不如说是在进行听力测试。在此过程中，学生总是被动地接受一系列听力材料，做听力理解练习，无法积极主动地参与课堂。教师的介入可以有效地组织学习活动，