初中数学综合实践课的探究——以一节综合实践课的教学设计为例

为培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,切实提高学生综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力,教师通过"数学再创造"活动,将新知识纳入学生已有的认知结构中,使之成为有效的知识。

利用html5中的canvas进行教学动画设计示例

双动点问题是近年的中考考查重点。通过动画科学模拟发现两个动点的运动规律,理解图形在不同位置的情况,做好计算推理的过程,在变化中找到不变的性质,这是解决数学'动点'探究题的基本思路。