期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“1+X”故事识字法在课堂中的应用 被引量:1
1
作者 郑青杰 李瑞丹 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第7期83-83,共1页
“1+X”故事识字法中,“1”指的是一节课教师精选1个生字,运用故事教学法帮助学生认识这个生字;“X”指学生从本节课中精选多个自己感兴趣的生字进行创编展示,旨在培养学生自我表达的意识,引导学生学习、模仿、创编故事中建立汉字与生... “1+X”故事识字法中,“1”指的是一节课教师精选1个生字,运用故事教学法帮助学生认识这个生字;“X”指学生从本节课中精选多个自己感兴趣的生字进行创编展示,旨在培养学生自我表达的意识,引导学生学习、模仿、创编故事中建立汉字与生活的链接,形成语文素养。 展开更多
关键词 故事教学法 语文素养 自我表达 创编 故事识字 生字 课堂 精选
下载PDF
世界药物新闻(六十二)
2
作者 张骏 郑青杰 《天津药学》 2003年第2期74-76,共3页
关键词 世界 药物 新闻 抗癌药物 G1eevec 氯氮平 自杀 ReLpax 环孢素眼用乳
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部