期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
园长心理挫折及其自我调适浅谈 被引量:1
1
作者 郑顺彩 《学前教育研究》 北大核心 2006年第11期30-31,共2页
幼儿园园长心理挫折产生的原因,有客观方面的,也有主观方面的。园长心理受挫后自我调适的办法有:用理智和意志控制情绪;用科学的态度和有效的措施克服困难。
关键词 园长 心理挫折 自我调适
下载PDF
小班体育活动:有趣的小方巾
2
作者 郑顺彩 《早期教育(幼教·教育教学)》 2009年第4期42-42,共1页
活动目标1.乐意听信号做动作。2.学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。3.养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。
关键词 体育活动 小班 活动目标 创新意识 学习 动脑
下载PDF
对幼儿进行挫折教育之管见
3
作者 郑顺彩 《福建教学研究》 2005年第3期47-47,共1页
著名儿童教育家陈鹳琴,在论家庭教育时说过这样的话:“不要担心孩子的失败.应该担心的是,孩子为了怕失败而不敢做任何事。”据北京教育研究会调查:有31%的儿童承受挫折的能力不够。5.5%的儿童顶不住失败的打击,由此看来,对孩... 著名儿童教育家陈鹳琴,在论家庭教育时说过这样的话:“不要担心孩子的失败.应该担心的是,孩子为了怕失败而不敢做任何事。”据北京教育研究会调查:有31%的儿童承受挫折的能力不够。5.5%的儿童顶不住失败的打击,由此看来,对孩子进行挫折教育,让孩子获得适当的失败经验是多么重要,究竟什幺才是真正意义上的挫折教育呢?曾经有人提出AQ(AdVenisty 0uotient)这一概念,即挫折商数。这就是人面对困难、 展开更多
关键词 幼儿教育 挫折教育 自信心 抗挫折能力 幼儿园 家庭教育 幼儿教师
原文传递
小班体育活动:有趣的小方巾
4
作者 郑顺彩 《幼儿教育导读(下半月)》 2009年第7期43-44,共2页
活动目标 1.乐意听信号做动作。 2.学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。 3.养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。
关键词 体育活动 小班 活动目标 创新意识 动作
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部