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在体验中拥抱生活 在活动中升华品德
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作者 潘贤生 郑颖真 《小学教学参考(综合版)》 2007年第10期78-78,共1页
课改背景下的小学《品德与生活》课以儿童生活为基础,引导学生比较全面、客观地发现和认识生活,是从儿童自己的世界出发,用儿童自己的心灵去感受生活的体验性课程。因此《品德与生活》课必须是以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的... 课改背景下的小学《品德与生活》课以儿童生活为基础,引导学生比较全面、客观地发现和认识生活,是从儿童自己的世界出发,用儿童自己的心灵去感受生活的体验性课程。因此《品德与生活》课必须是以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,要让儿童在体验中拥抱生活,要在活动中升华品德。 展开更多
关键词 《品德与生活》课 儿童生活 综合课程 引导学生 体验性 活动型 小学 课改
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书山有路勤为径 文海无涯读作舟
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作者 郑颖真 《中小学电教(下)》 2008年第1期65-65,共1页
古人云:"开卷有益。"的确,多读书对于提高学生的理解能力、写作能力、口头表达能力等各方面都有很大的促进作用。学生读书的途径可分为两条:一是课内阅读,二是课外阅读。
关键词 书山有路勤为径 课内阅读 口头表达能力 促进作用 阅读内容 读写结合 阅读质量 写话 阅读作品 读书
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