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广东佛山地区小儿脑性瘫痪患病率的抽样调查 被引量:13
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作者 章马兰 刘振寰 +5 位作者 蔡淑英 周园 李兰伢 郑驰野 董尚胜 李业荣 《实用医学杂志》 CAS 北大核心 2016年第16期2775-2776,共2页
脑性瘫痪(以下简称脑瘫)是由发育不成熟的大脑先天性发育缺陷或获得性(早产、低出生体重等)非进行性脑损伤所致,主要表现为运动障碍,伴或不伴有感知觉和智力缺陷。其脑部病理改变主要是脑部发育异常、脑部缺氧等引起的脑损伤[1-3]... 脑性瘫痪(以下简称脑瘫)是由发育不成熟的大脑先天性发育缺陷或获得性(早产、低出生体重等)非进行性脑损伤所致,主要表现为运动障碍,伴或不伴有感知觉和智力缺陷。其脑部病理改变主要是脑部发育异常、脑部缺氧等引起的脑损伤[1-3]。许多国家和地区对脑瘫进行了较大规模的流行病学研究,结果显示脑瘫患病率在1‰~5‰范围之内。为给全省范围脑瘫流行病学调查打下基础, 展开更多
关键词 小儿脑性瘫痪 佛山地区 先天性发育 非进行性 流行病学研究 智力缺陷 脑损伤 发育异常 儿童脑瘫患病率 运动障碍
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穴位埋线改善脑瘫患儿下肢肌张力的临床研究 被引量:2
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作者 赵伊黎 林卓婷 +5 位作者 荀静平 谭晓如 罗冠君 金炳旭 郑驰野 刘振寰 《中国伤残医学》 2017年第17期15-16,共2页
目的:探讨穴位埋线疗法对痉挛型脑瘫患儿下肢肌张力的治疗效果.方法:以我院2015年10月~2016年9月期间收治的60例2~5岁痉挛型脑瘫患儿作为本组研究的观察样本,通过信封法随机将其分为对照组与观察组各30例,对照组给予基础康复训练联... 目的:探讨穴位埋线疗法对痉挛型脑瘫患儿下肢肌张力的治疗效果.方法:以我院2015年10月~2016年9月期间收治的60例2~5岁痉挛型脑瘫患儿作为本组研究的观察样本,通过信封法随机将其分为对照组与观察组各30例,对照组给予基础康复训练联合针刺治疗,观察组在基础康复训练的基础上开展穴位埋线疗法,3个疗程后观察2组患者的关节被动活动度变化情况,并采用综合痉挛量表(CSS)对患儿的治疗效果进行对比分析.结果:(1)关节被动活动度:治疗前,2组的关节活动度正常患儿比例之间无明显差异;治疗后,观察组中正常19例,正常率为63.33%,明显高于对照组(10/30,33.33%),具有统计学意义,P〈0.05.(2)治疗后,观察组中无痉挛11例,轻度痉挛14例;中度痉挛4例、重度痉挛1例,总有效率为83.33%,明显高于对照组(16/30,46.67%),具有统计学意义,P〈0.05.结论:在痉挛型脑瘫患儿中开展穴位埋线疗法,能够明显改善患儿的下肢肌张力,减轻局部痉挛反射,疗效确切. 展开更多
关键词 脑瘫 下肢肌张力 综合痉挛量表 关节被动活动度
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超低频经颅磁刺激结合针刺治疗脑瘫患儿粗大运动功能的临床效果观察 被引量:6
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作者 辛志雄 刘振寰 +2 位作者 谭晓如 刘锐滨 郑驰野 《黑龙江医学》 2019年第11期1368-1369,共2页
目的探讨脑瘫患儿应用超低频经颅磁刺激和针刺结合治疗对其粗大运动功能的影响。方法分析广州中医药大学附属南海妇产儿童医院于2017年1月—2017年12月收治的60例脑瘫患儿资料,按照不同治疗方案分成两组,将行单纯针刺治疗30例患儿作为... 目的探讨脑瘫患儿应用超低频经颅磁刺激和针刺结合治疗对其粗大运动功能的影响。方法分析广州中医药大学附属南海妇产儿童医院于2017年1月—2017年12月收治的60例脑瘫患儿资料,按照不同治疗方案分成两组,将行单纯针刺治疗30例患儿作为对照组,将结合超低频经颅磁刺激治疗30例患儿作为观察组,比较两组临床效果和粗大运动功能。结果观察组总有效率为70.00%,比对照组高,且谷氨酸、γ-氨基丁酸水平均比对照组优(P<0.05);观察组粗大运动功能为(11.85±2.34)%,较对照组高(P<0.05)。结论脑瘫患儿应用超低频经颅磁刺激和针刺结合治疗能够使其粗大运动功能改善,具较高推广价值。 展开更多
关键词 脑瘫 患儿 针刺 粗大运动功能 超低频经颅磁刺激
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多语同步易学及互译系统市场运营实践训练研究
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作者 陈信汶 胡婕 +4 位作者 郭怡君 张璇 郑驰野 卜玉坤 温燕红 《科技创新导报》 2020年第23期150-152,共3页
多语言同步学习和创新互译项目旨在营造一个汉、英、日、德、朝鲜五种(或5种以上)语言同步互译系统并创建多种语言内容融文字、声音、图像等元素于一体的学习平台,同时利用新时代信息化手段打造多语互译交流转换器,并把它嵌入各大社交软... 多语言同步学习和创新互译项目旨在营造一个汉、英、日、德、朝鲜五种(或5种以上)语言同步互译系统并创建多种语言内容融文字、声音、图像等元素于一体的学习平台,同时利用新时代信息化手段打造多语互译交流转换器,并把它嵌入各大社交软件(如微信、QQ、Facebook、Twitter等)。用户通过此平台可以互动学习多种外语和获得多种语言互译内容,进而实现互联网+、多语同步、学译结合、通用全球的目的。同时也为实现高校要做强大外语,培养精通一门外语、会多门外语沟通的“一精多会”的国际化复合型外语人才和为培养掌握一种专业、具有多种外语能力的“一专多能”的复合型专业人才的教育战略目标提供强大支撑。 展开更多
关键词 多语同步 多语学习 多语互译 语言服务
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“小鬼”弟弟
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作者 郑驰野 《小学生时空(汉)》 2002年第7期15-15,共1页
如果你从运动场走过,就会看到一个小孩。他长着一双大眼睛,一个小巧的鼻子,一张小嘴巴,头有点大,虎头虎脑的,显得非常可爱。大家都叫他骋骋。他刚两岁多,就爱抱个篮球到操场上玩,跑得很快。说到他虎头虎脑,也难怪,因为他本来就是虎年出... 如果你从运动场走过,就会看到一个小孩。他长着一双大眼睛,一个小巧的鼻子,一张小嘴巴,头有点大,虎头虎脑的,显得非常可爱。大家都叫他骋骋。他刚两岁多,就爱抱个篮球到操场上玩,跑得很快。说到他虎头虎脑,也难怪,因为他本来就是虎年出生的。说到这里,你也许很奇怪,我怎么对这个小孩这么熟悉?他呀,就是我的弟弟郑骋骋。说他乖吧,他的确很乖。要是妈妈一生气,他就老老实实地坐在沙发上。 展开更多
关键词 运动场 篮球 眼睛 小巧 鼻子 操场 生活中 沙发 瓶盖 出生
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