成绩管理系统的研究

该系统使用Borland Delphi7．0 Enterprise Edition以及Microsoft SQL Server2000开发，满足了对学生成绩特殊统计查询的需求。研究中，通过对应用领域进行调查分析，了解用户需求、提出了需要解决的重点问题。该系统的主要功能为统计查询和特殊报表输出。该系统的应用将大大提高教学管理部门的工作效率。

计算机本科专业人才培养方案改革的研究与探索

该文通过对计算机本科专业人才需求的现状和未来趋势分析，提出了培养方案改革的原则及具体内容，以期通过这种优化改革提高学生的竞争能力，能够灵活应对千变万化的社会需求，开拓广阔顺畅的就业渠道。

基于B／S的毕业设计（论文）管理系统的研究

毕业设计是每个高校重要的教学环节，该文简要介绍了目前高校毕业设计环节管理的繁琐及开发基于WEB的高校毕业设计／论文管理系统的必要性，详细论述了系统的设计思想、开发工具、系统主要功能技术的实现。希望通过本系统的使用和推广．减轻管理的难度，提高高校毕业设计教学管理的水平。

基于校企合作的模块化、项目式实训教学模式研究

依托校企合作、以项目为驱动的实训教学,是应用型人才培养过程中最重要的实践环节之一,是培养学生实践能力和创新精神、提升学生就业竞争力的有效途径之一。石河子大学信息科学与技术学院通过多年的研究与实践,探索高校、企业与社会产学研有机结合的人才培养途径,形成了基于校企合作的"模块化、项目式"实训教学模式,实施效果明显。本文重点对此教学模式进行介绍。

工科类本科专业毕业设计的有效性研究

文章以石河子大学工科类专业毕业设计教学为例,从构建创新型实践教学体系、鼓励学生尽早介入科研训练、发挥学科竞赛的载体功能、积极推进校企联合指导、搭建信息化交流平台、加强指导与规范过程管理六个方面,探索保障教学质量的长效机制,研究提高工科类专业毕业设计质量,培养学生的实践能力和创新精神,提升学生就业竞争力。

智能化网络教学系统设计与实现

基于Web的智能教学系统综合传统的ITS系统优势,同时又结合Web的特点,系统具有智能性,能够智能地引导学生学习。本文提出了一种基于Web的智能教学系统模型,探讨了智能教学系统的知识库的设计、教学策略的设计及个性化教学的实现,最后给出系统实现的具体思路和解决方案。

非专业《计算机文化基础》教学方法探讨

《计算机文化基础》课程对非计算机专业的学生尤为重要,该课程的改革和发展已成为各高校从事计算机教育的广大教师关注的热门话题。本文着重分析我校目前计算机基础教育的现状,从中发现问题并提出改革方案。

信息管理与信息系统专业人才培养体系探索

信息管理与信息系统专业人才培养的特色是它的应用性和创新性,通过比较国内综合大学和地方院校信息管理与信息系统专业人才培养模式,分析了当前地方院校人才培养模式存在的主要问题;根据当前的有关人才培养模式绩效影响因素的理论研究,分析了影响地方院校人才培养模式的主要因素,并以此为基础提出了地方院校信息管理与信息系统专业人才培养模式绩效的理论模型和研究假设。

土木建筑施工安全生产聚集性活动的安全专项管理

土木建筑安全生产形势严峻,重特大事故时有发生,因此控制工程建设过程的安全生产事故意义重大。基于作业条件危险性评价原理和安全生产责任与事故管理机制,提出土木建筑施工作业活动聚集性安全生产专项管理创新方法。基于国内相关研究成果,建议了土木建筑施工活动聚集性程度的分类标准、分级管理模式,以及聚集性活动安全专项管理计划。

水泥砼路面宜使用混凝土养护剂养生

笔者在文中全面介绍了混凝土养护的成分 ,性能及在水泥混凝土路面中的施工工艺和施工方法及使用效果 。

SBS改性沥青路面的施工工艺与质量控制

结合江西省乐温高速公路建设的实践,对乐温高速BP2标段上面层SBS改性沥青路面的施工工艺与质量控制进行了介绍。科学的施工工艺与质量控制是该工程成功铺筑的关键。

浅析对沥青混凝土路面施工进行质量控制的几个要点

通过对梨温、京福、乐温等高速公路通车后沥青混凝土路面早期破损原因分析,提出在沥青混凝土路面施工中,进行质量控制的几个要点。

不良地质地段隧道洞口设计

文章结合丹本高速公路道扎子隧道洞口设计情况，详细介绍了不良地质地段隧道洞口设计要点、设计上的着眼点和问题对策。针对洞口段地形地质条件的复杂性，对不良地质地段隧道洞口设计进行了必要性探讨，以供同类设计提供借鉴。

浅析影响妇产科护理安全的因素及对策

目的:探讨影响妇产科护理安全因素及对策。方法:选取我院妇产科收治的118例产妇为研究对象将患者分为2组。将实施危险防范措施前收治的62例产妇作为对照组,将实施危险防范措施后收治的56例产妇作为观察组。采用回顾性分析法对2组患者病例进行分析。采用问卷调查方式调查2组患者对护理服务的满意度、投诉例数及护理差错例数。结果:观察组患者投诉例数护理过程出现差错例数、均少于对照组p<0.05。观察组患者满意度明显高于对照组p<0.05。结论:针对妇产科护理中存在的各种危险因素制定科学的防范措施,可以有效减少护理误差,降低患者投诉率,提高患者满意度。

信息技术与通用技术融合的课堂优势探究

信息技术作为学生掌握多样化教学知识的一个窗口,应用在通用技术教学的课堂上可以提升教学的效率。基于此,本文主要介绍了信息技术与通用技术融合的重要性,并分析其优势。与此同时,分析实现信息技术与通用技术深度融合的对策。

3d建模与通用技术课程的结合优化研究

随着科学技术的进步,能够实现快速成型的3d建模技术的发展十分迅速。这项技术也为高中学生通过课堂教学来感受以及亲自应用设计制造的前沿技术创造了条件,让高中的通用技术课程更加生动有趣。本文将对3d建模与通用技术课程的结合优化进行分析和研究。