高等数学课的新构想

由于高等数学的抽象性和逻辑性使许多大学生对它望而却步,加上高等数学研究问题无论是方法上还是对象上对比初等数学都是一个质的飞跃,使许多学生不易入门,再加上高等数学这门课程的基础性,使许多学生提不起学习兴趣。传统的数学教育正在向以培养学生数学素质为宗旨的能力教育转变。本文就高等数学教学中对学生数学素质的培养方式方法作了一个新的构想。结合教学实践和体会对如何高效地上好高等数学课提出几点见解。

数学对经济的作用

在迈入21世纪的全知识经济时代,快速发展的科学技术主要以计算机为当代计算储存工具,它的巨大的网络功能使信息变得更加迅速化,知识覆盖面更加范围化,它改变了传统的数学科学,即再也不是恩格斯的所说的"数学是研究现实世界数量关系和空间形式的学科"这种形式了,这就需要我们必须重新来认识一下数学,因为它有了更加丰富的内涵,我国应加强高等数学和经济学的教学,注重数学工具与经济思想的结合,总之经济学的数学化已经成为西方经济学的发展趋势。