期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
农村初中教育浅探
1
作者 郑麦麦 《中学教学参考》 2016年第27期108-108,共1页
农村教育的前景不容乐观,农村学生的家长应该积极改变思路,成就明天。
关键词 农村教育 严格要求 放眼未来
下载PDF
浅析农村初中学生的意识倾向及对策
2
作者 郑麦麦 《西北职教》 2012年第1期50-50,共1页
我是一个在农村任教十多年的初中教师,在这十年中,一直担任班主任工作,对所教学生的心理动机不能说明察秋毫,但也做到了了如指掌,在一届又一届的毕业生走出校门,一代又一代的新生步人校园的轮回中,我本人由稚嫩也变得成熟起来,... 我是一个在农村任教十多年的初中教师,在这十年中,一直担任班主任工作,对所教学生的心理动机不能说明察秋毫,但也做到了了如指掌,在一届又一届的毕业生走出校门,一代又一代的新生步人校园的轮回中,我本人由稚嫩也变得成熟起来,埘学生越来越大的心理突变也感受颇深:学生由绝对信任走向基本服从——在基本服从中跟老师作对——公然和老师对抗。 展开更多
关键词 农村初中学生 意识 心理动机 班主任工作 初中教师 毕业生 老师 服从
下载PDF
浅谈初中语文教学中的审美教育
3
作者 郑麦麦 《西北职教》 2007年第4期35-35,共1页
美育教育又叫美感教育,简称美育。美育是人类认识世界并按照美的规律改造世界、改造自身的重要手段。美育以学生拥有高尚的思想情操、丰富的文化知识为目标。美育作为一种教育方式,其作用是通过审美手段去塑造和谐发展的人。美育最基... 美育教育又叫美感教育,简称美育。美育是人类认识世界并按照美的规律改造世界、改造自身的重要手段。美育以学生拥有高尚的思想情操、丰富的文化知识为目标。美育作为一种教育方式,其作用是通过审美手段去塑造和谐发展的人。美育最基本的功能在于使人成为有科学素养和和谐发展的人;其社会功能在于可以创造超越个人生活层面的精神交往空间; 展开更多
关键词 审美教育 初中语文教学 和谐发展的人 美育教育 改造世界 美感教育 美的规律 认识世界
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部