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学习和掌握新课程教学法——推介《新课程背景下的小学语文教学法》 被引量：1
1
作者 郓华 《云南教育》 2005年第14期4-7,共4页
关键词 小学语文教学法 课程背景 新课程 基础教育课程改革 推介 学习 改革力度 制约因素 不适应 难度 老师
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对“行动策略”的思考 被引量：1
2
作者 郓华 《云南教育》 2005年第2期4-5,共2页
关键词 《新课程理念与小学课堂教学行动策略》 中小学教师 考试科目 云南 目的 春季 晋级
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关注生活 面向社会 被引量：1
3
作者 郓华 《云南教育》 2003年第20期64-67,共4页
关键词 《新课程理念与小学课堂教学行动策略》 云南 小学 教师继续教育 培训课程 学习辅导
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感悟理念 积极实践
4
作者 郓华 《云南教育》 2004年第2期11-14,共4页
关键词 课程理念 小学 课堂教学 教学行动策略 小学 幼儿 教师 继续教育 履职晋级培训
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《蘑菇该奖给谁》教学片段及评析
5
作者 赵昆华 郓华 《云南教育》 2006年第03S期24-25,共2页
关键词 《蘑菇该奖给谁》 教学片段 一年级下册 实验教科书 课程标准 苏教版 语文 教材 课文 熟读
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《妈妈的爱》教学片断及评析
6
作者 赵秋艳 郓华 《云南教育》 2004年第26期41-42,共2页
关键词 《妈妈的爱》 教学片断 评析 现代诗 课程标准 小学 语文教学
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一堂别开生面的阅读复习课
7
作者 赵昆华 郓华 《云南教育》 2005年第26期30-31,共2页
关键词 阅读教学 小学 语文 复习课 人教版 第11册
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