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幼儿园美术教育情境化策略的精准运用研究
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作者 郗庆云 《炫动漫》 2024年第7期239-241,共3页
本文旨在探究幼儿园美术教育情境化策略的精准运用。为此,本文从相关概念界定、幼儿园美术教育情境化策略的创设原则、幼儿园美术教育情境化运用策略三个方面入手,提出几点建议,以期助推幼儿美术高质量学习发展。
关键词 美术教育 情境化策略 启发式原则 情境语言 表演情境
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