制约幼儿体育教学发展的因素与对策探析

基于我国幼儿体育教学发展受到很多因素的制约、难以稳定发展的现状,文章以幼儿体育教学发展为研究对象,主要介绍制约幼儿体育教学发展的主要因素,提出推动幼儿体育教学发展的有效措施,指出应改变家长和教师的教育理念,使单一的体育教学形式变得多元化,加强幼儿体育教学师资团队建设,充分运用幼儿园的场地以及空间。

浅析日常活动中幼儿创造力的培养

幼儿期是幼儿心理发展旺盛的时期，也是思维能力发展的关键期。在幼儿日常活动中，有目的有意识地去培养和发展孩子的创造性，使大多数幼儿都能在学习和活动中积极思维、努力创造。

浅谈信息技术在幼儿园数学活动中的有效运用

幼儿数学活动是一门抽象性、逻辑性很强的学科,如何使幼儿对学习数学感兴趣?作为教师我们就要激发幼儿已有的生活经验和数学知识,激发幼儿学习的愿望.现代信息技术利用其生动、新颖、富有童趣的画面,直观动态的演示,提供了最理想的教学活动环境,为幼儿创造了一个活泼、生动的获取知识、信息的氛围,使幼儿产生自主学习的兴趣.