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高中英语教学向“提问”要效率
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作者 郜勤玉 《试题与研究（教学论坛）》 2013年第33期58-58,共1页
高中英语教学中，英语教师如何精设巧问，才能使思考和回答问题不再是学生精神上的负担，而是一种身心上的欢乐和享受呢？
关键词 高中英语教学 效率 提问 英语教师 回答问题 学生
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