“化大为小”《说“木叶”》

教书几十年,多次遇到《说“木叶”》一文,但每次都是敬而远之:觉得它很美,但教不出好来;觉得它很丰富,但教不出精髓来。说它难教,都是因为它太“大”了。为此,今年又教《说“木叶”》时,我采用了“化大为小”的方法作为突破,并且取得了极好的效果。

巧找突破点,一点解全局——评析H·E·弗朗西斯的《坐》

何谓好文章:好文章就好在构思精巧,《坐》一文先说“男女坐家门”,众人议而不解疑,谜面出而谜底悬,“热火朝天”,引人探谜,出乎意料,情理之中;好文章就好在视角独到,《坐》一文中“穷人无家栖”“监狱人满为患”……用“典型环境”刻画“典型人物”,只言片语,尽现世态;好文章就好在文章表面朴璞而主题精绝,揭示“百姓困苦,社会黑暗”主题类的文章很多,但很多都是表面化、口号式、痛批型,而《坐》却是不露琢痕,娓娓叙来,平淡之下出奇招,“于无声处听惊雷”。《坐》一文很好地体现了“好文章之‘好’,大作家之‘大’”。