思维导图在高中化学教学中的有效运用

高中化学存在着复杂性强逻辑性强的特点,一些考试题目在学生眼中既熟悉又陌生,这种情况下就导致了学生在进行化学知识学习过程中较为困难,也很难取得高分成绩。思维导图是新课程改革之后所提出的创新型教学方法,在高中化学教学中运用能够大程度提高教学效果。基于此,本篇文章将针对思维导图在高中化学教学中的有效运用策略进行分析探究,意在充分发挥思维导图作用价值。