运算能力及其培养

近年来,技校生的数学运算能力多数不尽如人意,培养和提高学生的运算能力是广大技工数学教育工作者面临的重要课题.

关于数学概念教学的几点看法

本文首先介绍了数学概念的定义及重要性,然后结合教学实践,从数学概念的四种引入方式、抓住本质属性剖析数学概念、精心设计练习巩固深化数学概念三个层次阐述了如何进行数学概念教学的问题.

谈谈如何做好班主任的工作

班主任是学校进行教育工作的骨干力量,其工作的成败直接影响学校工作的全局。注重言传身教,认真选好班干部,制定合理的班级奋斗目标,是班主任在实际工作中做好班主任工作的必要条件。