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王安健、左娅婷、郜珍、沈云芳作品精选
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作者 王安健 左娅婷 郜珍(指导) 《声屏世界》 2020年第9期I0001-I0001,共1页
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巨隆、尹绪杰、郜珍作品精选
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作者 巨隆 尹绪杰 郜珍(指导) 《声屏世界》 2020年第7期I0001-I0001,共1页
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郜珍设计
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作者 郜珍 《大舞台》 北大核心 2013年第11期I0007-I0007,共1页
郜珍,河南科技学院讲师。研究方向:平面设计与动画设计的教学与研究。
关键词 动画设计 河南科技学院 教学与研究 平面设计
原文传递
我国城市徽标设计的特点分析 被引量:4
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作者 郜珍 郑国喜 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期143-144,166,共3页
结合城市徽标设计的典型图例,对我国城市徽标的特点进行了较为深入的论述,旨在引起大众对我国城市徽标设计与形象塑造的关注,从而加强中国城市的国际竞争力。
关键词 城市 徽标设计 城市形象 传统艺术
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招贴设计中汉字图形的传播优势 被引量:2
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作者 郜珍 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2010年第2期91-93,共3页
从招贴图形的概念入手,分析了汉字图形独特的传播优势,说明了把汉字图形应用于现代招贴设计中,可以增强现代招贴的易读性、记忆性、个性化和民族化,使招贴在传播效果与传播广度上达到良好的效果。
关键词 招贴设计 汉字图形 受众 传播
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高校艺术设计专业项目式教学研究 被引量:2
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作者 郜珍 《美术大观》 2013年第5期142-142,共1页
文章论述了高校艺术设计专业项目式教学的特征、优势、实施过程及方法,并结合现今市场对艺术设计专业人才需求的情况,阐明了项目式教学的必要性。在此基础上,提出应在高校艺术设计专业教学中推广的观点。
关键词 项目式教学 传统教学模式 艺术设计 项目实施
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字体设计教学探讨 被引量:3
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作者 郜珍 郁艳红 《美与时代(美学)(下)》 2005年第9期38-39,共2页
随着时代的发展,现代文字在艺术设计中已成为倍受注目的元素。字体设计教学应从四个方面设置课程,着重从情感、空间、象形和会意等方面培养学生文字创意的能力,体现了文字创意的无限空间魅力。
关键词 字体设计 笔画 文字创意 设计字体
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论摄影图片在包装设计中的应用 被引量:4
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作者 郜珍 《美术教育研究》 2012年第8期75-75,共1页
文章论述了包装中摄影图片的特点、作用以及应用原则,并结合包装实例分析了摄影图片在包装设计中的三种主要表现形式及其广告优势,在此基础上提出了摄影图片要以真实性为基本前提,以及包装中摄影图片的应用要符合消费者购买习惯的观点。
关键词 包装设计 摄影图片 表现形式 应用原则
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现代装饰画教学需要重视的几个问题
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作者 郜珍 田伟 《新乡教育学院学报》 2006年第1期45-46,共2页
通过介绍装饰画的相关知识,阐述了现代装饰画在西方艺术理论和现代科学技术影响下的新发展、新趋势与现代装饰画教学的新思路。
关键词 装饰画 西方艺术流派 现代科学技术
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汉字—现代标志设计的源泉
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作者 郜珍 《美与时代(美学)(下)》 2003年第4期66-67,共2页
关键词 现代标志设计 汉字 表现手法 抽象到具象 中国农业博物馆 象形文字 兆龙饭店 河南职业技术师范学院 魏晋南北朝 西南师范大学出版社
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均匀设计在多目标抽样调查中的应用 被引量:1
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作者 马金萍 郜珍 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2018年第5期64-66,共3页
文章应用均匀设计的思想实现多目标抽样调查,对西安市民每日吸烟量数据进行抽样调查和数据分析,获得了有效的数据分析结论。
关键词 均匀设计 抽样调查 拟水平 多元逐步回归
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嫁接阅读的桥梁——浅谈童书插画的重要性 被引量:5
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作者 郜珍 《出版广角》 北大核心 2014年第12期42-43,共2页
优秀的童书插画具有丰富的审美价值,它既有结合了色彩、线条、构图巧妙构思形成的外在形式美,同时又有作品内容所呈现出的内在意蕴美,自然会激发幼儿的美感体验,给幼儿带来精神上的愉悦和满足。
关键词 插画 桥梁 阅读 嫁接 审美价值 作品内容 美感体验 形式美
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增强档案意识 强化档案管理
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作者 郜珍 《内蒙古科技与经济》 2002年第10期116-118,共3页
本文通过总结分析十几年来的档案管理工作经验及所遇到的实际情况 ,说明了档案管理工作的作用不能忽视 。
关键词 档案意识 档案管理 强化
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浅议我国电视剧海报的版式设计及视觉特征 被引量:1
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作者 郜珍 《当代电视》 CSSCI 北大核心 2015年第5期77-78,共2页
电视剧海报作为电视剧宣传最有效的一种形式,将电视剧的内容、主题和风格传递给受众,满足他们获取电视剧信息和艺术审美的需求。电视剧海报是对电视剧高度概括和浓缩的产物,其作用在于推销及宣传电视剧,同时兼有广告和艺术的双重魅力。
关键词 版式设计 画面空间 艺术审美 对称式 拾阶而上 大众审美 画面效果 流动感 遒劲有力 扬升
原文传递
大学美术教学中渗透美育教学的思考 被引量:1
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作者 郜珍 《明日风尚》 2018年第6期246-246,共1页
大学美术教学中渗透美育教育是现阶段教学的重点方向,美育教育对学生成长具有极为重要的推动作用,在教学过程中,教师需要采取恰当的教学手段,在美术教学中注重渗透'美'的教育,继而促使学生形成正确的审美意识,本文中将重点分析... 大学美术教学中渗透美育教育是现阶段教学的重点方向,美育教育对学生成长具有极为重要的推动作用,在教学过程中,教师需要采取恰当的教学手段,在美术教学中注重渗透'美'的教育,继而促使学生形成正确的审美意识,本文中将重点分析目前大学美术教育中渗透美育教育的必要性,然后提出具有针对性的解决措施,以期达到理想的效果。 展开更多
关键词 大学美术 美育教学 思考
原文传递
浅谈大学美术教育对学生审美的提升
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作者 郜珍 《明日风尚》 2018年第5期194-194,共1页
随着素质教育的深入人心与高等教育的逐渐普及,大学美术教育也逐渐被重视起来。在高校中开展美术教育,对提升学生的人文素养,开拓学生的艺术视野,以及培养学生认识美、感受美、创造美等方面具有重要的积极意义,能有效提升学生的审美观... 随着素质教育的深入人心与高等教育的逐渐普及,大学美术教育也逐渐被重视起来。在高校中开展美术教育,对提升学生的人文素养,开拓学生的艺术视野,以及培养学生认识美、感受美、创造美等方面具有重要的积极意义,能有效提升学生的审美观念和审美趣味。 展开更多
关键词 大学生 美术教育 审美能力
原文传递
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