探析农村小学音乐教育的若干问题

音乐教育作为艺术表现的一种形式，是素质教育的重要内容，是实施美育功能的重要途径。音乐教育是通过唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等富于情感的音乐形象对学生进行的美学教育，它对于学生世界观的形成，创造力的培养，情操的养成等都有独特作用。然而，目前由于城乡教育发展的不平衡以及有关人员对音乐教育的忽视，农村音乐教育现状与现代化教育的要求相差甚远。本文简单分析了关于我国农村小学音乐教育的若干问题，针对现存的问题提出了改进的建议，从师资队伍建设、教学设备投入等方面着手，不断改善目前农村小学音乐教育现状，促进农村音乐教育的发展。