太空中的神奇运动——打乒乓水球

在天宫课堂第四课中,有一个神奇的实验:航天员们利用裹上干毛巾的乒乓球拍击打水球,完成了一场乒乓球“比赛”。在这一过程中,水球为什么能代替乒乓球呢?为什么在地面上无法开展这项打乒乓水球的运动呢?接下来就让我们一起做对比实验探索一下吧!

天上地下的阻力有何不同

阻力在我们日常生活中非常常见。在地面运动的物体都会受到阻力,例如普通人骑自行车的速度是每小时10~20千米,感受到的空气阻力比较小,大部分人都采用直着上半身的姿势来骑行。而专业运动员的骑行速度达到了每小时40~60千米,为了降低空气阻力,他们在骑行时-般采用身体前倾的骑行姿势,以尽量减少身体与气流的接触面积。以每小时250~350千米的速度运行的列车受到的空气阻力就更大了,列车的车头设计成子弹头形就是为了最大限度地减小空气阻力。

传统文化融入中学物理课堂的策略研究——以中国传统茶文化为例

传统文化中具有非常丰富的物理知识值得我们探索发掘,其中发于神农时期具有4700多年历史的茶文化最为典型,从“茶”这一生活中常见的物品出发,对其中所蕴含的物理知识进行发掘,并在此基础上进行了茶文化融入物理课堂的教学设计,以“茶”元素进行一例多用的探究和应用,继承与发扬传统文化,进一步培养学生的物理学科核心素养.