谈巧用信息化手段提升小学语文教学有效性的策略

学生主观能动性差、课堂积极性不高是影响课堂教学效率提升的主要因素。在教学改革的深入下,教师只有巧借先进的教学手段,以生动、图画的方式展现知识,才能改变课堂沉闷、枯燥的现象,进而提高课堂教学效率。基于此,文章以小学语文为研究对象,首先分析了信息技术的应用现状,而后提出了利用信息技术开展教学需要遵循的原则,并讨论了利用信息技术开展小学语文教学的重要性和必要性,最后以提出了信息化背景下小学语文教学开展的基本策略,以期在先进教学技术的指引下提升小学语文教学的有效性。