谈微课在大学物理实验教学中的应用分析

物理是大学课程体系中的一门基础科目,也是相关专业学生必须掌握的重点课程。基于“微课”的大学物理课程教学,具有很多优势特点,不仅能扩展日常的物理实验教学活动,帮助学生形成良好的创新意识,还能让学生养成良好的物理实验习惯,推动物理教学的发展进程。本文基于教学实践,就大学物理实验教学的微课应用展开探讨。

高职院校石油石化专业创新创业实践课程建设

高职院校石油石化专业的创新创业实践存在着切入难、案例少、门槛高等瓶颈问题,严重影响该专业学生的双创能力提升。通过开设创新创业实践课程,利用技术化、小班化、融合化的教学设计,将石油石化领域创新创业与专业、行业背景相结合,使学生深入广泛地参与到创新创业实践中,最终实现提升学生创新素养的目标。