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题名关于微信平台下的中职化学翻转课堂教学探讨
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作者
郝东婉
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机构
中宁县职业技术学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期386-387,共2页
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文摘
在当今的教学环境中,针对中职学校的化学教学中存在的不足,将微信与翻转课堂相结合,引入到当今的化学课堂中。课堂通过以自主形式为主导,帮助学生进行学习,培养学生的兴趣,更可以全面地满足学生的要求,促进学生个性化的发展。同时,翻转课堂作为当今教育创新非常热门的话题之一,在我国日益兴起。微信平台与翻转课堂的结合,并结合中职化学进行教学实践的背景下,本文通过介绍微信平台下的翻转课堂在教学过程中的教学步骤,同时分析了翻转课堂给教学所带来的作用,也对实施有效教学的条件进行了思考。重点在于翻转课堂中教师与学生之间的关系变化。
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关键词
微信平台
中职化学
翻转课堂
教学探讨
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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