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佳佳幼儿园开展阅读月活动
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作者 郝仙芳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第20期220-220,共1页
习近平总书记说过:要爱读书,让读书成为一种生活方式,读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.结合学习、弘扬十九大精神,我园以此为契机开展以“全园浸书香、阅读点人生”为主题的一系列生动有趣的特色读书月活动.
关键词 阅读点 幼儿园 生活方式 浩然之气 读书 总书记 习近平 学习
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佳佳幼儿园开展食品安全知识培训活动
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作者 郝仙芳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第20期219-219,共1页
为进一步加强全园教师和食堂工作人员的食品安全意识,加强幼儿园食品安全管理工作.在赵粉霞主任的主持下全园开展了以食品相关知识以及食品安全卫生为主题的培训会.通过培训学习,使食堂工作人员掌握了食品安全的需求及预防食物中毒发生... 为进一步加强全园教师和食堂工作人员的食品安全意识,加强幼儿园食品安全管理工作.在赵粉霞主任的主持下全园开展了以食品相关知识以及食品安全卫生为主题的培训会.通过培训学习,使食堂工作人员掌握了食品安全的需求及预防食物中毒发生的相关知识,杜绝食品不安全隐患的发生,进一步保证了孩子们的饮食安全,让孩子们健康快乐的成长. 展开更多
关键词 食品安全意识 安全知识 幼儿园 培训活动 食堂工作人员 食品安全卫生 安全管理工作 培训学习
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预防触电 保障安全
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作者 郝仙芳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第20期220-220,共1页
电器在我们的日常生活中无处不在,因使用不当引起的火灾事故是层出不穷.因此教育幼儿具备一些防电知识是非常必要的.为了进一步提高幼儿的用电安全意识和自我保护能力,我园开展了以“防触电”为主题的安全教育活动.活动以班级为单位开展... 电器在我们的日常生活中无处不在,因使用不当引起的火灾事故是层出不穷.因此教育幼儿具备一些防电知识是非常必要的.为了进一步提高幼儿的用电安全意识和自我保护能力,我园开展了以“防触电”为主题的安全教育活动.活动以班级为单位开展,各班以图文并茂的形式讲述了幼儿防触电的注意事项:不要用湿手直接去开灯、关灯或接触其它电源开关。 展开更多
关键词 安全意识 触电 安全教育活动 预防 保障 自我保护能力 日常生活 火灾事故
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佳佳幼儿园开展“书香伴我成长”绘本阅读活动
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作者 郝仙芳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第20期219-219,共1页
书是人类进步的阶梯.为了营造浓厚的读书氛围,培养幼儿养成良好的读书习惯.佳佳幼儿园组织开展了“书香伴我成长”绘本阅读活动.活动开始了,孩子们在老师的引导下走进温馨的图书阅览室,看着琳琅满目的图书,孩子们分外开心.在图书管理员... 书是人类进步的阶梯.为了营造浓厚的读书氛围,培养幼儿养成良好的读书习惯.佳佳幼儿园组织开展了“书香伴我成长”绘本阅读活动.活动开始了,孩子们在老师的引导下走进温馨的图书阅览室,看着琳琅满目的图书,孩子们分外开心.在图书管理员老师介绍了图书的分类之后,孩子们很快选择了自己喜欢的图书,开始阅读. 展开更多
关键词 阅读活动 幼儿园 绘本 成长 图书阅览室 图书管理员 读书氛围 人类进步
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佳佳幼儿园开展故事妈妈阅读分享活动
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作者 郝仙芳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第20期220-220,共1页
为了让家长和孩子爱上阅读,喜欢阅读,更好地提高家长和孩子阅读的方法,佳佳幼儿园开展故事妈妈阅读分享活动.小一班梁艺馨老师作为儿童阅读推广人,向家长传授绘本阅读法,一共分为以下七步:封面和封底;环衬:前环衬、后环衬;文字和图画... 为了让家长和孩子爱上阅读,喜欢阅读,更好地提高家长和孩子阅读的方法,佳佳幼儿园开展故事妈妈阅读分享活动.小一班梁艺馨老师作为儿童阅读推广人,向家长传授绘本阅读法,一共分为以下七步:封面和封底;环衬:前环衬、后环衬;文字和图画怎样讲故事;是什么力量推动我们去翻页;反复多看几遍;版面设计;讨论. 展开更多
关键词 儿童阅读推广 讲故事 幼儿园 妈妈 版面设计 家长 阅读法 孩子
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腹有诗书气自华 身多才艺品自佳——佳佳幼儿园开展教师朗诵及才艺展示活动
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作者 郝仙芳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第20期220-220,共1页
教师精神成长,需要丰富的阅读滋养;教师专业发展,需要相关才艺的引领.为了全面提升教师的综合素质,幼儿园开展了教师朗诵及才艺展示活动,教师们在且读且思、且思且行中,汲取他人的经验,不断完善自我、成就自我.本次展示项目包括朗诵、... 教师精神成长,需要丰富的阅读滋养;教师专业发展,需要相关才艺的引领.为了全面提升教师的综合素质,幼儿园开展了教师朗诵及才艺展示活动,教师们在且读且思、且思且行中,汲取他人的经验,不断完善自我、成就自我.本次展示项目包括朗诵、器乐、唱歌、舞蹈、书画等内容,要求教师通过与幼教专业相关的、与幼儿的发展相关的才艺,来展示幼儿教师的技能技巧水平,达到以赛促训的目的. 展开更多
关键词 教师专业发展 展示活动 幼儿园 才艺 朗诵 艺品 精神成长 综合素质
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“米罗可儿”让美术插上想象的翅膀
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作者 郝仙芳 《中国农村教育》 2014年第3期42-42,共1页
教育{6{3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中指出:要充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。结合《指南》... 教育{6{3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中指出:要充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。结合《指南》精神,佳佳幼儿园教师认真学习了“米罗可儿”美术教学新理念,并通过美术实践来最大限度地促进幼儿想象力、创造力的发展。 展开更多
关键词 美术教学 想象力 幼儿园教师 社会文化生活 儿童学习 创造力 大自然 发现美
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我劳动 我快乐 我成长
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作者 郝仙芳 《中国农村教育》 2014年第7期109-109,共1页
劳动是光荣的,劳动是幸福的,劳动是我们生活中不可缺少的。为了抓住时机,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。
关键词 爱劳动 快乐 成长 社会适应能力 集体服务 责任感 幼儿 教育
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“看画说话”开启幼儿想象之门
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作者 郝仙芳 《中国农村教育》 2013年第12期53-53,共1页
教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。应为幼J1.~;JJ设自由、宽松的语言环境,鼓励幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、会说。
关键词 幼儿期 想象 说话 语言发展 儿童学习 语言环境 教育部
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把最美的语言给孩子
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作者 郝仙芳 《好家长》 2019年第37期25-25,共1页
语言是思维的表现形式,思维又是智力的核心。因此,语言对智力的提高具有重要作用。在教学实践中,我将发展幼儿的语言表达能力作为班级教学的重要内容。在开学初,班级教师制定了语言特色教育的内容,意在通过阅读与平时的口语交流两个方... 语言是思维的表现形式,思维又是智力的核心。因此,语言对智力的提高具有重要作用。在教学实践中,我将发展幼儿的语言表达能力作为班级教学的重要内容。在开学初,班级教师制定了语言特色教育的内容,意在通过阅读与平时的口语交流两个方面发展幼儿的语言。 展开更多
关键词 幼儿语言 主题墙 早期阅读 亲子共读
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种下种子,种下希望
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作者 郝仙芳 《山西教育(幼教)》 2015年第4期13-13,共1页
为了培养幼儿的观察力和探索植物生长的兴趣,阳城县佳佳幼儿园开展了春季种植活动。在种植活动之前,老师和孩子们讨论了种植的过程和方法,家长也为孩子们准备了小铁铲、铁锹、小喷壶等劳动工具。孩子们在老师的带领下,有的翻土、有的挖... 为了培养幼儿的观察力和探索植物生长的兴趣,阳城县佳佳幼儿园开展了春季种植活动。在种植活动之前,老师和孩子们讨论了种植的过程和方法,家长也为孩子们准备了小铁铲、铁锹、小喷壶等劳动工具。孩子们在老师的带领下,有的翻土、有的挖坑、有的撒种、有的浇水,他们在劳动中相互配合,认真完成。种植活动结束后,孩子们还制作了观察记录表,他们将用图画的方式记录植物生长的过程。 展开更多
关键词 种子 繁殖器官 劳动
原文传递
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