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题名正念对大学生生命意义感的影响:心理资本的中介作用
被引量:1
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作者
蔡瑶瑶
林冰娜
邓碧静
肖晓静
郝伟昭
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机构
韶关学院心理健康与咨询中心
韶关学院教师教育学院
韶关学院外国语学院
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出处
《校园心理》
2023年第6期426-431,共6页
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基金
广东省教育厅高校思想政治教育课题(2021GXSZ097)
韶关学院大学生创新创业训练计划项目(S202210576038)。
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文摘
目的 探讨大学生正念、心理资本与生命意义感的关系。方法 采用线上方便抽样的方法,以610名广东省大学生为被试,运用五因素正念度量表、积极心理资本问卷、人生意义问卷进行调查。结果 大学生正念与心理资本、生命意义感呈正相关(r=0.711、0.454,P<0.05);心理资本的自我效能感、希望维度在大学生正念与意义体验之间存在中介效应(β=0.119、0.325,95%CI均不包含0),正念可以通过心理资本的自我效能感、希望维度正向预测大学生的意义体验;心理资本的4个维度在大学生正念与意义寻求之间存在中介作用(β=0.162、0.147、0.084、-0.149,95%CI均不包含0),正念可以通过心理资本的自我效能感、希望、乐观维度正向预测大学生的意义寻求,通过韧性维度负向预测意义寻求。结论 正念可以通过心理资本的自我效能感、希望维度促进大学生的意义体验;正念也可以通过心理资本的自我效能感、希望、乐观维度促进大学生的意义寻求,通过韧性维度削弱大学生的意义寻求。
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关键词
大学
学生
正念
生命意义感
心理资本
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Keywords
Universities
Students
Mindfulness
Sense of life meaning
Psychological capital
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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