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古诗词艺术歌曲创作背景及演唱分析——以《大江东去》为例
1
作者
王佳
李成龙
郝伟智
《黄河之声》
2024年第23期144-147,共4页
古诗词艺术歌曲是以我国古典诗词为蓝本,以艺术歌曲为音乐体裁和结构框架而创作的音乐艺术表现形式。诗与乐的完美结合为乐曲增添了诗情画意,拓展了我国古诗词文化的传承空间,也推动着西方艺术歌曲的本土化、中国化发展。在中国音乐史上...
古诗词艺术歌曲是以我国古典诗词为蓝本,以艺术歌曲为音乐体裁和结构框架而创作的音乐艺术表现形式。诗与乐的完美结合为乐曲增添了诗情画意,拓展了我国古诗词文化的传承空间,也推动着西方艺术歌曲的本土化、中国化发展。在中国音乐史上,优秀的古诗词艺术歌曲作品层出不穷,而青主所创作的《大江东去》可谓我国古诗词艺术歌曲的代表之作,对我国古诗词艺术歌曲的创作和演唱产生了深远的影响。文章以古诗词艺术歌曲的概念、发展历程为出发点,简要介绍古诗词艺术歌曲《大江东去》的作者与创作背景,分析此部古诗词艺术歌曲的曲式结构、旋律特征与钢琴伴奏,并且从咬字吐字、气息运用、力度控制、情感表达、演唱与伴奏配合、借鉴美声唱法六大方面阐述古诗词艺术歌曲《大江东去》的演唱处理方式。
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关键词
古诗词艺术歌曲
《大江东去》
创作背景
演唱技巧
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职称材料
论钢琴演奏技术内容分析
被引量:
2
2
作者
郝伟智
《北方音乐》
2012年第7期14-14,共1页
钢琴演奏技术既属于音乐表演范畴,也属于运动科学范畴。对于钢琴演奏技术进行系统地分析与研究,可以全面地掌握各种演奏技术的形态类型和不同音乐风格的演奏技巧。钢琴演奏技术是诠释音乐作品的基础,钢琴家对于音乐作品的演奏并非是...
钢琴演奏技术既属于音乐表演范畴,也属于运动科学范畴。对于钢琴演奏技术进行系统地分析与研究,可以全面地掌握各种演奏技术的形态类型和不同音乐风格的演奏技巧。钢琴演奏技术是诠释音乐作品的基础,钢琴家对于音乐作品的演奏并非是单纯的模仿或复制,而是蕴含着丰富的美学思想。
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关键词
钢琴
演奏
技术
形态
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职称材料
探索钢琴演奏中的触键技巧与音色效果
被引量:
1
3
作者
郝伟智
《戏剧之家》
2013年第4期32-32,共1页
触键是表达钢琴音乐极其重要的课题之一,也的音乐表现的基本手段之一,每一位钢琴演奏家,一是都在探索触键方法。触键的不同,会引起音色和音量的千变万化。可以说,钢琴演奏技术的核心就是触键技术,触键方法正确与否直接影响到音色、速度...
触键是表达钢琴音乐极其重要的课题之一,也的音乐表现的基本手段之一,每一位钢琴演奏家,一是都在探索触键方法。触键的不同,会引起音色和音量的千变万化。可以说,钢琴演奏技术的核心就是触键技术,触键方法正确与否直接影响到音色、速度、力度等诸多重要指标,从而影响音乐的表现。
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关键词
触键
钢琴教育
钢琴演奏技术
钢琴演奏家
歌唱性
重量弹奏法
演奏法
现代钢琴
弹奏技术
层次感
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职称材料
钢琴演奏中触键技巧的应用与研究
被引量:
4
4
作者
郝伟智
《艺海》
2014年第3期76-78,共3页
触键是钢琴演奏的重要环节之一,触键技巧的应用,是钢琴演奏的一个十分重要的命题。本文从触键技巧的必要性、触键技巧的多样性、触键技巧的原则性三大理论层面,对钢琴演奏中触键技巧的应用这一重要命题,进行全面系统、深入细致的研究。
关键词
钢琴触键
技巧
应用
多样性
原则
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职称材料
浅谈中国汉族秧歌的种类、形式和特点
被引量:
1
5
作者
郝伟智
《戏剧之家》
2016年第7期159-159,共1页
秧歌在我国大部分农村地区是一项具有广泛群众基础的娱乐形式,也是具有代表性的一种民间舞蹈形式,起源于插秧和耕田的农业劳动生活。由于我国是以农业生产为主的国家,所以表现农业生产劳动的舞蹈特别多,其中秧歌流传最广。
关键词
汉族秧歌
种类
形式
特点
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职称材料
浅谈钢琴艺术指导在声乐教学中的作用
被引量:
1
6
作者
郝伟智
《艺术科技》
2015年第3期41-41,共1页
钢琴即兴伴奏是声乐教学常用的伴奏形式。充分利用钢琴的层次丰富、音域广、变化多、复音同奏等有利条件,在和声、节奏、旋律、织体、情感和背景等方面加强作品的表现力,与教学对象融为一体,完美表达作品音乐内涵。
关键词
钢琴
即兴伴奏
能力培养
学习方法
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职称材料
黑箱方法在钢琴教学中的应用
7
作者
郝伟智
《北方音乐》
2018年第4期226-226,共1页
黑箱方法是较为独特的研究方法,也同样对应一种独特的认识论,因为人们在认识客体事物的一定阶段和过程中,对于复杂的客体事物还不能深入了解,对客体中的变化也还无法控制,除了可观察变量和可控制变量之外,还存在着大量的不可观察和不可...
黑箱方法是较为独特的研究方法,也同样对应一种独特的认识论,因为人们在认识客体事物的一定阶段和过程中,对于复杂的客体事物还不能深入了解,对客体中的变化也还无法控制,除了可观察变量和可控制变量之外,还存在着大量的不可观察和不可控制变量。所以统称这种客体为“黑箱”。黑箱方法在钢琴教学方法与模式中得到广泛应用。
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关键词
黑箱方法
钢琴
教学
应用
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职称材料
钢琴即兴伴奏中对作品的内容及风格的把握
8
作者
郝伟智
《戏剧之家》
2018年第12期68-68,共1页
在即兴伴奏前,确定歌曲所要表达的思想感情,确定歌曲是抒情的、歌颂性的、忧伤的,还是雄壮的;在表现人物时,要考虑表现的是什么样的人,如儿童、姑娘、小伙子、军人、农民工;歌曲体裁丰富多样,要考虑是什么体裁,如儿歌、进行曲、舞曲、...
在即兴伴奏前,确定歌曲所要表达的思想感情,确定歌曲是抒情的、歌颂性的、忧伤的,还是雄壮的;在表现人物时,要考虑表现的是什么样的人,如儿童、姑娘、小伙子、军人、农民工;歌曲体裁丰富多样,要考虑是什么体裁,如儿歌、进行曲、舞曲、合唱曲等。即兴伴奏与歌曲的艺术内容和体裁保持一致,是弹好即兴伴奏首先要掌握的技能,处理不同体裁歌曲应采用不同的伴奏手法。
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关键词
钢琴伴奏
内容
风格
把握
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职称材料
谈钢琴学习自组织系统条件的运用
9
作者
郝伟智
《北方音乐》
2018年第3期241-241,共1页
自组织系统与钢琴学习的观念上升到理论的高度就是要借鉴自组织系统的组织方法,同时运用这种原理作为一种教学方法的指导性原则,来引导学生学习的方法步骤,也为我们的教学提供采取良性运转措施的理论依据,最终产生事半功倍的效果。
关键词
自组织系统
钢琴学习
观念
运用
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职称材料
钢琴即兴伴奏中的作品结构分析
10
作者
郝伟智
《北方音乐》
2018年第7期82-82,共1页
要弹好钢琴即兴伴奏,首先要对一首作品的布局及其发展,如内容、题材、体裁、结构以及风格等做出快速梳理。钢琴即兴伴奏在实际运用时,往往没有时间让演奏者准备和练习,这对那些有着丰富弹奏经验和能力的人来说不会有太大的困难,但对处...
要弹好钢琴即兴伴奏,首先要对一首作品的布局及其发展,如内容、题材、体裁、结构以及风格等做出快速梳理。钢琴即兴伴奏在实际运用时,往往没有时间让演奏者准备和练习,这对那些有着丰富弹奏经验和能力的人来说不会有太大的困难,但对处于初级阶段的人来说,掌握科学的方法和良好的学习习惯很重要。
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关键词
钢琴
即兴伴奏
原则
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职称材料
钢琴弹奏中的思维意识与信息传递
11
作者
郝伟智
《黄河之声》
2018年第12期61-61,共1页
信息通过控制转化为相应的调节力作用于系统,使系统的运动状态和运动方式得到适当的改变或维持,以求达到主体所期望的目的。换句话说,借助于控制的信息,才能够优化、改造或组织系统,因为系统也需要通过信息来认识。意识要通过获得足够...
信息通过控制转化为相应的调节力作用于系统,使系统的运动状态和运动方式得到适当的改变或维持,以求达到主体所期望的目的。换句话说,借助于控制的信息,才能够优化、改造或组织系统,因为系统也需要通过信息来认识。意识要通过获得足够的信息量才能够拥有完备的信息储备,在钢琴弹奏的意识模式中无论从艺术还是到技术都需要有充足的信息量。
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关键词
钢琴
弹奏
思维意识
信息传递
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职称材料
中国钢琴艺术的历史经验
12
作者
郝伟智
《戏剧之家》
2010年第2期70-70,共1页
历史经验是宝贵的文化财富和精神财富,它们可能会转化为今天开发利用的资源。同样,中国钢琴艺术的历史经验,也值得认真进行全面的总结,并以此作为今天钢琴艺术繁荣发展的财富和资源。
关键词
中国钢琴艺术
历史经验
精神财富
文化财富
开发利用
资源
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职称材料
钢琴演奏艺术谈
被引量:
1
13
作者
郝伟智
《艺术教育》
2013年第7期76-76,共1页
钢琴演奏是钢琴艺术的中心,没有钢琴演奏艺术,就没有钢琴艺术。文章以钢琴演奏艺术的亮点、钢琴演奏艺术的构成、钢琴演奏艺术的形式为三大理论层面,对钢琴演奏艺术进行了全面、深入的系统化研究,从而对钢琴演奏艺术提供理性思辨与艺术...
钢琴演奏是钢琴艺术的中心,没有钢琴演奏艺术,就没有钢琴艺术。文章以钢琴演奏艺术的亮点、钢琴演奏艺术的构成、钢琴演奏艺术的形式为三大理论层面,对钢琴演奏艺术进行了全面、深入的系统化研究,从而对钢琴演奏艺术提供理性思辨与艺术实践的双重参照系。
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关键词
钢琴
演奏
亮点
构成
形式
原文传递
钢琴演奏的“软件系统”
14
作者
郝伟智
《艺术教育》
2010年第7期84-84,共1页
文章以作曲系统、琴史系统、作品分析系统为三个理论层面,对钢琴演奏的"软件系统"进行论述。对于提高钢琴演奏的理性认知与艺术实践,具有一定的参考价值。
关键词
钢琴
演奏
软件
系统
原文传递
谈高师钢琴课学生手指速度的训练
15
作者
郝伟智
《佳木斯教育学院学报》
2004年第1期66-66,共1页
影响钢琴演奏中手指快速跑动技术的原因有先天的,也有后天的,后天的训练应在少年儿童时期。训练中应注意各手指的协调,用力,还要注意声音的清晰。
关键词
高等师范教育
钢琴课
学生
手指速度
指法训练
教学方法
原文传递
题名
古诗词艺术歌曲创作背景及演唱分析——以《大江东去》为例
1
作者
王佳
李成龙
郝伟智
机构
佳木斯大学
出处
《黄河之声》
2024年第23期144-147,共4页
基金
2023-2024年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目《文化自信视域下的古诗词艺术歌曲演唱及其艺术指导研究》研究成果(项目编号:23YSD233)。
文摘
古诗词艺术歌曲是以我国古典诗词为蓝本,以艺术歌曲为音乐体裁和结构框架而创作的音乐艺术表现形式。诗与乐的完美结合为乐曲增添了诗情画意,拓展了我国古诗词文化的传承空间,也推动着西方艺术歌曲的本土化、中国化发展。在中国音乐史上,优秀的古诗词艺术歌曲作品层出不穷,而青主所创作的《大江东去》可谓我国古诗词艺术歌曲的代表之作,对我国古诗词艺术歌曲的创作和演唱产生了深远的影响。文章以古诗词艺术歌曲的概念、发展历程为出发点,简要介绍古诗词艺术歌曲《大江东去》的作者与创作背景,分析此部古诗词艺术歌曲的曲式结构、旋律特征与钢琴伴奏,并且从咬字吐字、气息运用、力度控制、情感表达、演唱与伴奏配合、借鉴美声唱法六大方面阐述古诗词艺术歌曲《大江东去》的演唱处理方式。
关键词
古诗词艺术歌曲
《大江东去》
创作背景
演唱技巧
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论钢琴演奏技术内容分析
被引量:
2
2
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2012年第7期14-14,共1页
文摘
钢琴演奏技术既属于音乐表演范畴,也属于运动科学范畴。对于钢琴演奏技术进行系统地分析与研究,可以全面地掌握各种演奏技术的形态类型和不同音乐风格的演奏技巧。钢琴演奏技术是诠释音乐作品的基础,钢琴家对于音乐作品的演奏并非是单纯的模仿或复制,而是蕴含着丰富的美学思想。
关键词
钢琴
演奏
技术
形态
分类号
J605 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
探索钢琴演奏中的触键技巧与音色效果
被引量:
1
3
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2013年第4期32-32,共1页
基金
佳科研课题立项编号:12049
文摘
触键是表达钢琴音乐极其重要的课题之一,也的音乐表现的基本手段之一,每一位钢琴演奏家,一是都在探索触键方法。触键的不同,会引起音色和音量的千变万化。可以说,钢琴演奏技术的核心就是触键技术,触键方法正确与否直接影响到音色、速度、力度等诸多重要指标,从而影响音乐的表现。
关键词
触键
钢琴教育
钢琴演奏技术
钢琴演奏家
歌唱性
重量弹奏法
演奏法
现代钢琴
弹奏技术
层次感
分类号
J8 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
钢琴演奏中触键技巧的应用与研究
被引量:
4
4
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《艺海》
2014年第3期76-78,共3页
基金
黑龙江省艺术科学规划项目<探索钢琴演奏中触键技巧的应用与研究>结题论文
项目编号:B212
文摘
触键是钢琴演奏的重要环节之一,触键技巧的应用,是钢琴演奏的一个十分重要的命题。本文从触键技巧的必要性、触键技巧的多样性、触键技巧的原则性三大理论层面,对钢琴演奏中触键技巧的应用这一重要命题,进行全面系统、深入细致的研究。
关键词
钢琴触键
技巧
应用
多样性
原则
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅谈中国汉族秧歌的种类、形式和特点
被引量:
1
5
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2016年第7期159-159,共1页
基金
佳木斯大学校级青年基金项目"黑龙江满族鞑子秧歌与汉族秧歌的比较研究"(项目编号:WQ2013-14)研究成果
文摘
秧歌在我国大部分农村地区是一项具有广泛群众基础的娱乐形式,也是具有代表性的一种民间舞蹈形式,起源于插秧和耕田的农业劳动生活。由于我国是以农业生产为主的国家,所以表现农业生产劳动的舞蹈特别多,其中秧歌流传最广。
关键词
汉族秧歌
种类
形式
特点
分类号
J722 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
浅谈钢琴艺术指导在声乐教学中的作用
被引量:
1
6
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《艺术科技》
2015年第3期41-41,共1页
基金
佳木斯大学面上项目<钢琴艺术指导专业特点的研究>项目论文
项目编号:WM2013-01
文摘
钢琴即兴伴奏是声乐教学常用的伴奏形式。充分利用钢琴的层次丰富、音域广、变化多、复音同奏等有利条件,在和声、节奏、旋律、织体、情感和背景等方面加强作品的表现力,与教学对象融为一体,完美表达作品音乐内涵。
关键词
钢琴
即兴伴奏
能力培养
学习方法
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
黑箱方法在钢琴教学中的应用
7
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2018年第4期226-226,共1页
文摘
黑箱方法是较为独特的研究方法,也同样对应一种独特的认识论,因为人们在认识客体事物的一定阶段和过程中,对于复杂的客体事物还不能深入了解,对客体中的变化也还无法控制,除了可观察变量和可控制变量之外,还存在着大量的不可观察和不可控制变量。所以统称这种客体为“黑箱”。黑箱方法在钢琴教学方法与模式中得到广泛应用。
关键词
黑箱方法
钢琴
教学
应用
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
钢琴即兴伴奏中对作品的内容及风格的把握
8
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2018年第12期68-68,共1页
文摘
在即兴伴奏前,确定歌曲所要表达的思想感情,确定歌曲是抒情的、歌颂性的、忧伤的,还是雄壮的;在表现人物时,要考虑表现的是什么样的人,如儿童、姑娘、小伙子、军人、农民工;歌曲体裁丰富多样,要考虑是什么体裁,如儿歌、进行曲、舞曲、合唱曲等。即兴伴奏与歌曲的艺术内容和体裁保持一致,是弹好即兴伴奏首先要掌握的技能,处理不同体裁歌曲应采用不同的伴奏手法。
关键词
钢琴伴奏
内容
风格
把握
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
谈钢琴学习自组织系统条件的运用
9
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2018年第3期241-241,共1页
文摘
自组织系统与钢琴学习的观念上升到理论的高度就是要借鉴自组织系统的组织方法,同时运用这种原理作为一种教学方法的指导性原则,来引导学生学习的方法步骤,也为我们的教学提供采取良性运转措施的理论依据,最终产生事半功倍的效果。
关键词
自组织系统
钢琴学习
观念
运用
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
钢琴即兴伴奏中的作品结构分析
10
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2018年第7期82-82,共1页
文摘
要弹好钢琴即兴伴奏,首先要对一首作品的布局及其发展,如内容、题材、体裁、结构以及风格等做出快速梳理。钢琴即兴伴奏在实际运用时,往往没有时间让演奏者准备和练习,这对那些有着丰富弹奏经验和能力的人来说不会有太大的困难,但对处于初级阶段的人来说,掌握科学的方法和良好的学习习惯很重要。
关键词
钢琴
即兴伴奏
原则
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
钢琴弹奏中的思维意识与信息传递
11
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2018年第12期61-61,共1页
文摘
信息通过控制转化为相应的调节力作用于系统,使系统的运动状态和运动方式得到适当的改变或维持,以求达到主体所期望的目的。换句话说,借助于控制的信息,才能够优化、改造或组织系统,因为系统也需要通过信息来认识。意识要通过获得足够的信息量才能够拥有完备的信息储备,在钢琴弹奏的意识模式中无论从艺术还是到技术都需要有充足的信息量。
关键词
钢琴
弹奏
思维意识
信息传递
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
中国钢琴艺术的历史经验
12
作者
郝伟智
出处
《戏剧之家》
2010年第2期70-70,共1页
文摘
历史经验是宝贵的文化财富和精神财富,它们可能会转化为今天开发利用的资源。同样,中国钢琴艺术的历史经验,也值得认真进行全面的总结,并以此作为今天钢琴艺术繁荣发展的财富和资源。
关键词
中国钢琴艺术
历史经验
精神财富
文化财富
开发利用
资源
分类号
J609 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
钢琴演奏艺术谈
被引量:
1
13
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《艺术教育》
2013年第7期76-76,共1页
文摘
钢琴演奏是钢琴艺术的中心,没有钢琴演奏艺术,就没有钢琴艺术。文章以钢琴演奏艺术的亮点、钢琴演奏艺术的构成、钢琴演奏艺术的形式为三大理论层面,对钢琴演奏艺术进行了全面、深入的系统化研究,从而对钢琴演奏艺术提供理性思辨与艺术实践的双重参照系。
关键词
钢琴
演奏
亮点
构成
形式
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
原文传递
题名
钢琴演奏的“软件系统”
14
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《艺术教育》
2010年第7期84-84,共1页
文摘
文章以作曲系统、琴史系统、作品分析系统为三个理论层面,对钢琴演奏的"软件系统"进行论述。对于提高钢琴演奏的理性认知与艺术实践,具有一定的参考价值。
关键词
钢琴
演奏
软件
系统
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
原文传递
题名
谈高师钢琴课学生手指速度的训练
15
作者
郝伟智
机构
佳木斯大学音乐学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2004年第1期66-66,共1页
文摘
影响钢琴演奏中手指快速跑动技术的原因有先天的,也有后天的,后天的训练应在少年儿童时期。训练中应注意各手指的协调,用力,还要注意声音的清晰。
关键词
高等师范教育
钢琴课
学生
手指速度
指法训练
教学方法
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
古诗词艺术歌曲创作背景及演唱分析——以《大江东去》为例
王佳
李成龙
郝伟智
《黄河之声》
2024
0
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职称材料
2
论钢琴演奏技术内容分析
郝伟智
《北方音乐》
2012
2
下载PDF
职称材料
3
探索钢琴演奏中的触键技巧与音色效果
郝伟智
《戏剧之家》
2013
1
下载PDF
职称材料
4
钢琴演奏中触键技巧的应用与研究
郝伟智
《艺海》
2014
4
下载PDF
职称材料
5
浅谈中国汉族秧歌的种类、形式和特点
郝伟智
《戏剧之家》
2016
1
下载PDF
职称材料
6
浅谈钢琴艺术指导在声乐教学中的作用
郝伟智
《艺术科技》
2015
1
下载PDF
职称材料
7
黑箱方法在钢琴教学中的应用
郝伟智
《北方音乐》
2018
0
下载PDF
职称材料
8
钢琴即兴伴奏中对作品的内容及风格的把握
郝伟智
《戏剧之家》
2018
0
下载PDF
职称材料
9
谈钢琴学习自组织系统条件的运用
郝伟智
《北方音乐》
2018
0
下载PDF
职称材料
10
钢琴即兴伴奏中的作品结构分析
郝伟智
《北方音乐》
2018
0
下载PDF
职称材料
11
钢琴弹奏中的思维意识与信息传递
郝伟智
《黄河之声》
2018
0
下载PDF
职称材料
12
中国钢琴艺术的历史经验
郝伟智
《戏剧之家》
2010
0
下载PDF
职称材料
13
钢琴演奏艺术谈
郝伟智
《艺术教育》
2013
1
原文传递
14
钢琴演奏的“软件系统”
郝伟智
《艺术教育》
2010
0
原文传递
15
谈高师钢琴课学生手指速度的训练
郝伟智
《佳木斯教育学院学报》
2004
0
原文传递
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