同伴支持教育在腹腔镜下肾肿瘤切除术患者中的应用

目的:探究同伴支持教育联合认知与情感干预对腹腔镜下肾肿瘤切除术患者的情绪功能、肾功能指标的影响。方法:选取97例腹腔镜下肾肿瘤切除术围手术期患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组。对照组48例给予认知与情感干预,观察组49例在对照组基础上联合实施同伴支持教育,干预1月后,观察两组患者的情绪功能,肾功能指标。结果:两组患者干预1月末焦虑抑郁量表-抑郁(HADS-D)、焦虑抑郁量表-焦虑(HADS-A)评分较干预前均降低,且观察组低于对照组;两组患者干预1月末血清肌酐(Cr)、尿素氮(SUN)水平较干预前降低,且观察组低于对照组;差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:同伴支持教育联合认知与情感干预对肾肿瘤切除术围手术期患者可改善焦虑抑郁心理,调节肾功能,提高临床疗效。

侧卧位、俯卧位下微创经皮肾镜碎石术治疗肾结石的疗效观察

目的研究侧卧位、俯卧位下微创经皮肾镜碎石术治疗肾结石的疗效及术期指标。方法解放军第一五三中心医院2016年3月至2017年3月收治的100例肾结石采取微创经皮肾镜碎石术治疗患者,采用随机数表法分为侧卧位经皮肾镜碎石术(PCNL)组与俯卧位PCNL组各50例,侧卧位PCNL组术前麻醉起效后采取侧卧位,俯卧位PCNL组为俯卧位,比较两组围术期间指标(手术时间、出血量、住院时间、通道建立时间、下床时间、碎石取石总时长)差异,另外观察两组一期性结石清除率、穿刺成功率、术后3个月肾积水好转情况,并观察两组住院期间并发症发生率。结果侧卧位PCNL组手术时间、出血量、住院时间、通道建立时间、下床时间分别为(152.92±19.33)min、(47.98±5.86)mL、(28.85±8.12)d、(6.10±1.30)min、(1.98±0.61)d,与俯卧位PCNL组比较有显著性差异(P<0.05);侧卧位PCNL组一期结石清除率、穿刺成功率、术后3个月肾积水好转情况与俯卧位PCNL组比较无显著性差异(P>0.05);侧卧位PCNL组并发症总发生率为14.0%,与俯卧位PCNL组(22.0%)比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论经皮肾镜碎石术治疗肾结石的过程中采取侧卧位可有效改善围术期相关指标,可获得满意的治疗效果,值得临床应用。

后腹腔镜下肾部分切除术治疗肾肿瘤临床观察

观察并分析后腹腔镜下肾部分切除术治疗肾肿瘤的临床效果。方法:在2014年5月-2016年7月间本院收治的肾肿瘤病患中选取72例作为此次研究对象,随机分为2组,对照组采取开放肾部分切除术,观察组则采取后腹腔镜下肾部分切除术,各36例。结果:所有病患均顺利完成手术治疗,对比两组住院时间以及并发症发生几率,均提示观察组更为理想(P<0.05)。但对比两组热缺血时间,观察组有明显延长(P<0.05)。结论:采用后腹腔镜下身部分切除术治疗肾肿瘤可得到理想疗效,促进患者术后康复,值得推广。

行为研究法联合家庭式健康教育在腹腔镜肾上腺肿瘤切除术患者中的应用

目的探讨行为研究法联合家庭式健康教育在腹腔镜肾上腺肿瘤切除术患者中的应用效果。方法2018年1月至2019年12月选取联勤保障部队第九八八医院腹腔镜肾上腺肿瘤切除术患者80例,随机将患者分为观察组及对照组,每组40例。对照组行普外科常规性护理,观察组在对照组基础上实施研究法联合家庭式健康教育,比较两组患者围手术期不良情绪、遵医行为、预后情况、并发症发生率及护理满意率。结果干预后观察组焦虑评分、抑郁评分及视觉模拟评分(VAS)较对照组明显下降,遵医行为总评分高于对照组,术后肛门排气时间、腹胀腹痛消失时间、恢复正常饮食时间、术后下次活动时间、住院总时间短于对照组,并发症发生率低于对照组,患者护理满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论行为研究法联合家庭式健康教育可减轻腹腔镜肾上腺肿瘤切除术患者围手术期不良情绪,能够提高患者遵医行为,降低患者术后并发症,促进患者术后康复,提高患者护理满意率。