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小学数学课堂中学生学习兴趣培养策略研究 被引量:4
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作者 郝俊友 《中国校外教育(中旬)》 2018年第7期67-67,共1页
兴趣是最好的老师。只有对所学的知识产生浓厚的兴趣,才能进行积极探索,燃起求知的欲望和学习的热情。结合数学学科特点和教学目标,探索和总结出了能够开发小学生数学学习兴趣的有效策略,为解决小学数学课堂存在的问题提供了参考。
关键词 小学数学 学习兴趣 策略
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